❶ 初二初三人教版歷史目錄
八年級上冊
第一單元侵略與反抗
第1課鴉片戰爭
第2課第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行
第3課收復新疆
第4課甲午中日戰爭
第5課八國聯軍侵華戰爭
活動課一模擬時事報道
第二單元近代化的探索
第6課洋務運動
第7課戊戌變法
第8課辛亥革命
第9課新文化運動
第三單元新民主主義革命的興起
第10課五四愛國運動和中國共產黨的成立
第11課北伐戰爭
第12課星星之火，可以燎原
第13課紅軍不怕遠征難
活動課二模擬導游──重走長征路
第四單元中華民族的抗日戰爭
第14課難忘九一八
第15課「寧為戰死鬼，不作亡國奴」
第16課血肉築長城
第五單元人民解放戰爭的勝利
第17課內戰烽火
第18課戰略大決戰
第19課中國近代民族工業的發展
第20課社會生活的變化
第21課科學技術與思想文化(一)
第22課科學技術與思想文化(二)
八年級下冊
第一單元中華人民共和國的成立和鞏固
第1課中國人民站起來了
第2課最可愛的人
第3課土地改革
第二單元社會主義道路的探索
第4課工業化的起步
第5課三大改造
第6課探索建設社會主義的道路
第7課「文化大革命」的十年
第三單元建設有中國特色的社會主義
第8課偉大的歷史轉折
第9課改革開放
第10課建設有中國特色的社會主義
活動課一社會調研──家鄉的昨天和今天
第四單元民族團結與祖國統—
第11課民族團結
第12課香港和澳門的回歸
第13課海峽兩岸的交往
第五單元國防建設與外交成就
第14課鋼鐵長城
第15課獨立自主的和平外交
第16課外交事業的發展
活動課二歷史紀實大家談──新中國的外交
第六單元科技教育與文化
第17課科學技術的成就（一）
第20課百花齊放推陳出新
活動課三20世紀歌曲中的「歷史」
第七單元社會生活
第21課人們生活方式的變化
活動課四家庭照片
中國歷史大事年表（現代部分）
九年級上冊
第一單元人類文明的開端
第1課人類的形成
第2課大河流域
第3課西方文明之源
活動課一古代世界文化之旅
第二單元亞洲和歐洲的封建社會
第4課亞洲封建國家的建立
第5課中古歐洲社會
第三單元古代文明的傳播與發展
第6課古代世界的戰爭與征服
第7課東西方文化交流的使者
第8課古代科技與思想文化(一)
第9課古代科技與思想文化(二)
第四單元步入近代
第10課資本主義時代的曙光
活動課二追訪歷史新聞──哥倫布發現了「新大陸」!
第11課英國資產階級革命
第12課美國的誕生
第13課法國大革命和拿破崙帝國
活動課三我看拿破崙
第14課 「蒸汽時代」的到來
第五單元殖民擴張與殖民地人民的抗爭
第15課血腥的資本積累
第16課殖民地人民的抗爭
第六單元無產階級的斗爭與資產階級統治的加強
第17課國際工人運動與馬克思主義的誕生
第18課美國南北戰爭
第19課俄國、日本的歷史轉折
第七單元壟斷資本主義時代的世界
第20課人類邁入「電氣時代」
活動課四策劃第二次工業革命成就展
第21課第一次世界大戰
第八單元璀璨的近代文化
第22課科學和思想的力量
第23課世界的文化傑作
九年級下冊
第一單元蘇聯社會主義道路的探索
第1課俄國十月革命
第2課對社會主義道路的探索
第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的世界
第3課凡爾賽—華盛頓體系
第4課經濟大危機
第5課法西斯勢力的猖獗
活動課一老照片配文──圖說法西斯暴行
第三單元第二次世界大戰
第6課第二次世界大戰的爆發
第7課世界反法西斯戰爭的勝利
活動課二戰地采訪──反法西斯戰爭必勝!
第四單元戰後主要資本主義國家的發展變化
第五單元社會主義國家的改革與演變
第10課蘇聯的改革與解體
第六單元亞非拉國家的獨立和振興
第12頁亞非拉的奮起
第13頁動盪的中東地區
活動課三致巴以人民的一封公開信
第七單元戰後世界格局的演變
第14課冷戰中的對峙
第八單元現代科學技術和文化
第17課第三次科技革命
第18課現代文學和美術
第19課現代音樂和電影
❷ 初二下歷史一至三單元的復習提綱，考試急用！！精要還可加分
1.1949年9月，第一次中國人民政治協商會議在北平隆重舉行。會議內容有：
（1）選舉中華人民共和國中央人民政府委員會
（2）選舉毛澤東為中央人民主席
（3）以五星紅旗為國旗
（4）以《義勇軍進行曲》為代國歌
（5）把北平改名為北京
（6）採用公元紀年
（7）建立一座人民英雄紀念碑，以表示對革命先烈的我先崇敬和緬懷
2.人名英雄紀念碑碑文上寫的「三年以來......三十年以來....一千八百四十年......」分別指：
三年以來：（1946)自1946年-1949年國民黨發動內戰時期三年；解放戰爭時期
三十年以來：（1919）新民主主義革命時期的五四運動爆發開始；五四運動爆發標志著中國新民主主義革命的開始。
一千八百四十年:(1840)鴉片戰爭爆發，中國從此淪為半殖民半封建社會，這是中國近代史的開端
3.「54門禮炮齊鳴28響」中「54」與「28」分別指：
「54」：在當時只有54個民族
「28」：在黨和人民的領導下共產黨28歲了
4.《義勇軍進行曲》告訴人們要居安思危
5.新中國成立的意義：（1）國內：開辟了中國歷史新紀元，從此，中國結束了一百多年來 被侵
略被奴役的屈辱歷史，成為真正獨立的國家
（2) 國外：壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫
民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭
6.1951年，西藏獲得和平解放，祖國大陸獲得統一，各族人民實現了大團結
❸ 中國歷史(八年級 上) 速記
我找了,確實沒有剩下的,只有1-9課
中國歷史（八年級 上）
速 記
第一單元 侵略與反抗
第一課 鴉片戰爭
英國為開辟市場，走私鴉片危害廣。
民族英雄林則徐，虎門銷煙為國強。
一八四零鴉戰起，《南京條約》喪權益。
賠款通商又割地，半殖半封近代史。
第二課 第二次鴉片戰爭期間列強侵華戰爭
英法起禍端，火燒圓明園。
沙俄割領土，一百五十萬。
南有太平軍，反清抗洋兵。
奇兵殺華爾，千古留美名。
第三課 收復新疆
俄英垂延爭新疆，入侵稱汗阿古柏。
海塞並重左宗棠，先北後南好策略。
新疆收復回祖國，治理西北行省設。
第四課 甲午中日戰爭
一八九四甲午戰，割地賠款喪主權。
世昌殉國黃海間，開設工廠增口岸。
北洋艦隊全軍沒，大大加深殖民地。
《馬關條約》被迫簽，民族危機險空前。
第五課 八國聯軍侵華戰爭
八國聯軍侵滿清，北京二度被佔領。
賠巨款，派駐兵，辛丑年裡淚盈盈。
嚴禁人民反列強，清朝變成洋人庭。
第二單元 近代化的探索
第六課 洋務運動
內憂外患陷困境，地主階級忙自救。
19世紀60至90，師夷長技辦洋務。
自強求富為口號，奕忻曾李又左張。
軍事民用和學堂，富國強兵未達到。
資本主義得發展，啟動中國近代化。
第七課 戊戌變法
公車上書給皇帝，維新變法運動起。
《中外紀聞》強學會，康梁奔走救危機。
光緒詔書要變革，救亡圖強改現狀。
維新百日終失敗，愛國憂民精神揚。
第八課 辛亥革命
孫中山建同盟，三民主義作指導。
興民族，爭民權，改開土地為民生。
武昌起義震華夏，辛亥革命創民國。
推翻清朝帝制結，民主共和入民心。
第九課 新文化運動
《青年雜志》運動搞。
「民主科學」搖大旗，陳李胡魯作代表。
十月革命送曙光，馬克思主義響中國。
新文化運動載史冊，人們思想大解放
這有一個復習指導,希望可以幫到你:
《中國歷史》八年級上冊期末復習指導
第一單元 列強的侵略與中國人民的抗爭
(1)講述林則徐虎門銷煙的故事;(P3,P4)(林則徐是當之無愧的民族英雄.)
(2)簡述中英《南京條約》的主要內容(P4,P5),認識鴉片戰爭對中國近代社會的影響(P5).(鴉片戰爭是中國近代史(1840—1949年)的開端.)
(3)知道太平軍抗擊洋槍隊的事跡(P10).(1860年8月,李秀成率領太平軍在上海青浦大敗洋槍隊,1862年9月,太平軍在浙江慈溪的戰斗中擊斃洋槍隊頭目華爾.)
(3)簡述第二次鴉片戰爭(1856年—1860年)期間英法聯軍火燒圓明園,俄國通過不平等條約割佔中國北方大片領土的侵略史實.(P7,P8)(1860年,英法聯軍搶劫,火燒位於北京西郊的圓明園;俄國在第二次鴉片戰爭前後共割佔中國領土150多萬平方公里.)
(4)了解左宗棠收復新疆的基本史實.(P13,P14)(1876年—1878年,左宗棠率軍收復除伊犁之外的新疆地區.)
(5)講述甲午中日戰爭中鄧世昌的主要事跡,體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節和斗爭精神;(P16,P17)簡述《馬關條約》的主要內容(P17),說明《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系.(《馬關條約》大大加深了中國半殖民地化程度.)
(6)了解八國聯軍侵華的史實(P20);結合《辛丑條約》的主要內容,分析《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響.(P21,P22)(中國完全淪為半殖民地半封建社會.)
第二單元 近代化的起步
(1)列舉洋務派為"自強""求富"而創辦的主要軍事工業(安慶內軍械所,江南製造總局,福州船政局)和民用工業(輪船招商局,漢陽鐵廠,湖北織布局)(P28,P29).
(2)評價洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用.(P30)
(3)知道"百日維新"的主要內容(P33),認識戊戌變法對中國近代社會的影響.(變法有利於資產階級參與政權,發展資本主義經濟,傳播資產階級思想,它在社會上所起的思想啟蒙作用,對後來的資產階級革命也產生了深刻的影響.)
(4)了解孫中山的主要革命活動(1894年,孫中山在美國檀香山組織了中國第一個資產階級革命團體——興中會;1905年在日本東京建立起中國第一個資產階級革命政黨——中國同盟會),知道武昌起義(發生於1911年10月10日,標志著辛亥革命的爆發),探討辛亥革命的歷史意義(P38)(辛亥革命推翻了清朝的統治,結束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和的觀念深入人心).
(5)列舉陳獨秀,胡適等新文化運動的主要代表人物(還有李大釗,魯迅等人)(P41),了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用(P42).
第三單元 新民主主義革命的興起
(1)簡述五四愛國運動的基本史實(1919年5月4日在北京爆發的學生反帝愛國運動)(P48,P49),理解五四精神(它體現了青年學生的愛國主義精神,敢為天下先的精神,創新精神等).
(2)簡述中國共產黨第一次全國代表大會召開的史實(1921年7月,上海)(P49),認識中國共產黨成立的歷史意義("開天闢地""煥然一新")(P50).
(3)知道黃埔軍校的創建(1925年5月,中國國民黨陸軍軍官學校)和北伐戰爭的勝利進軍.(1926年7月,北伐對象:吳佩孚,孫傳芳,張作霖,北伐軍出師不到半年,從珠江流域打到長江流域,聲勢震動全國.葉挺獨立團起到先鋒作用)(P52,P53-54)
(4)了解南京國民政府成立的主要史實.(P54)
(5)知道南昌起義(1927年8月1日,在中國共產黨領導下,周恩來,賀龍,朱德等人,率領革命軍在南昌舉行武裝起義.南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍.),講述朱德和毛澤東井岡山會師的故事(P58),了解中國共產黨創建工農紅軍和農村革命根據地的意義(星星之火,可以燎原).
(6)講述中國工農紅軍長征的故事(飛奪瀘定橋,爬雪山,過草地),體會紅軍的革命英雄主義精神,認識中國革命歷程的艱難曲折(從辛亥革命,國民革命,反圍剿的成功與失敗來認識革命歷程的艱難曲折).(P61-P64)
第四單元 中華民族的抗日戰爭
(1)簡述九一八事變的史實(發生於1931年9月18日,是日本侵略軍蓄意製造的對中國東北的侵略行動)(P72),知道九一八事變後中國開始了局部抗戰.(抗日義勇軍,抗日游擊隊)(P72-P73)
(2)了解西安事變的概況(1936年12月12日,張學良,楊虎城為逼迫蔣介石'停止內戰,聯共抗日'而扣押蔣介石,實行'兵諫',是一場偉大的愛國行動)(P74),認識西安事變和平解決的歷史作用.(十年內戰基本結束,抗日民族統一戰線初步形成)(P74)
(3)簡述七七事變(1937年7月7日,也稱'盧溝橋事變')的史實,知道中國全民族抗戰從此開始.(P77)
(4)以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例(從1937年12月到1938年1月,侵華日軍在南京屠殺手無寸鐵的中國軍民達30萬人以上),認識日本軍國主義凶惡殘暴的侵略本質(從屠殺的手段,對象,人數來認識).(P78)
(5)講述中國軍隊血戰台兒庄和百團大戰等史實,體會中國軍民在抗日戰爭中英勇頑強,不怕犧牲的精神.(由中國第五戰區司令長官李宗仁指揮的台兒庄戰役發生於1938年春,中國軍隊共殲敵一萬多人,取得抗戰以來的重大勝利.1940年8月開始,八路軍在彭德懷指揮下所進行的百團大戰是中國軍隊主動出擊日軍的最大規模戰役)(P81-P82)
(6)了解中國共產黨第七次全國代表大會的主要內容.(制定了黨的政治路線)(P83)
(7)探討抗日戰爭勝利的歷史意義.(A,抗日戰爭的勝利是一百多年來中國反抗外來侵略,取得的第一次勝利;B,中國的抗日戰爭是世界反法西斯斗爭的重要組成部分,中國人民的斗爭支援了其他國家人民的斗爭,具有世界意義;C,中國人民為反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族犧牲,為世界人民反法西斯斗爭的勝利做出了重要貢獻)(P85)
第五單元 人民解放戰爭的勝利
(1)知道重慶談判,理解中國共產黨為爭取和平民主做出的努力,認識國民黨獨裁內戰的本質.(南京國民政府代表大地主大資產階級的利益,它對外投靠帝國主義,對內鎮壓人民革命運動.)(P92-P93)
(2)了解中共中央轉戰陝北(1947年3月——1948年3月,'蘑菇戰術')和劉鄧大軍挺進大別山(1947年夏,劉伯承,鄧小平率軍挺進大別山,開辟大別山根據地,嚴重威脅了國民黨統治中心南京和湖北重鎮武漢)的史實,知道人民解放戰爭開始轉入戰略進攻(劉鄧大軍挺進大別山,標志著人民解放軍由戰略防禦開始轉入戰略進攻).(P93-P94)
(3)列舉遼沈,淮海,平津三大戰役和渡江戰役(人民解放戰爭後期進行戰略大決戰的四次戰役),說明人民解放戰爭迅速勝利的主要原因.(A,解放軍打仗勇敢;國民黨指揮失當;共產黨的戰略戰術正確.B,國民黨政權代表大地主大資產階級的利益;共產黨代表廣大人民的利益,得到廣大人民的擁護和支持.C,國民黨政權對外投靠帝國主義,是帝國主義侵華的工具,代理人;對內鎮壓人民革命運動,是壓在中國人民身上的三座大山的總代表.D,國民黨發動反共反人民的內戰,違背了抗戰勝利後和平民主的歷史發展趨勢,也違背了中國人民的要求和意願,不得人心,註定走向失敗和滅亡.)(P100)
第六單元 經濟和社會生活
(1)講述張謇興辦實業的故事(注意張謇有一個特殊身份-狀元),了解近代民族工業曲折發展的狀況.(大概可分五個階段.一戰期間,中國近代民族工業進入發展的'黃金時代')(P104-P105)
(2)知道輪船,火車,電報,照相和電影等在中國出現的史實.(它們都是由西方傳入中國,給近代中國的社會文化生活帶來了變化.當然,這種變化是有限的.)(P108-P109)
(3)以《申報》,商務印書館等為例,了解大眾傳播媒體對近代社會生活的影響.(獲取信息,了解社會,傳播文化知識)(P110)
(4)了解民國以來剪發辮,易服飾,改稱呼等社會習俗方面的變化.(舊俗:男人留辮,女子纏足,翎頂補服,跪拜禮,'老爺','大人'.新風:男子剪辮,女子禁止纏足,鞠躬,握手禮,'先生','君'.)(P110)
第七單元 科學技術與思想文化
(1)知道詹天佑,侯德榜等近代科學技術方面的重要人物及其成就.(詹天佑:設計和主持修建京張鐵路——這是中國人自己修建的第一條鐵路.侯德榜:寫《制鹼》,揭奧秘;創新工藝'侯氏制鹼法'.)(P118-P119)
(2)了解魏源,嚴復等人的主要思想.(魏源:'師夷長技以制夷'.嚴復:變法維新,'物競天擇,適者生存''世道必進,後勝於今'.)(P119-P120)
(3)以科舉制度的廢除和京師大學堂的開辦為例,了解近代新式教育發端的主要史實.(京師大學堂——它是中國近代第一所國家建立的最高學府,也是1898年戊戌變法留下的重要成果,它的創辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步.辛亥革命以後,京師大學堂改名為北京大學.隨著清政府《奏定學堂章程》的出台,包括初等,中等,高等三個學程的新式教育體制開始建立.1905年,沿用了一千三百多年的科舉制度終於廢除.)(P123)
(4)知道魯迅,徐悲鴻,聶耳,冼星海等人的主要成就.(魯迅——《狂人日記》,《孔乙己》(文學);徐悲鴻——《愚公移山》(美術);聶耳——《義勇軍進行曲》,冼星海——《黃河大合唱》(音樂))(P124)
(祝你期末考試取得好成績!)
❹ 初二上冊歷史第2和第3單元復習提綱
第一單元 列強的侵略與中國人民的抗爭
第1課 鴉片戰爭的烽煙
一、林則徐虎門銷煙
時間：19世紀上半期 經過：1839年6月3日—25日林則徐在廣州虎門海灘當眾銷毀鴉片。
目的：英國為了開辟國外市場、推銷工業產品和掠奪廉價的工業原料。
影響：鴉片流毒給中華民族帶來了深重災難，也直接威脅到清朝的財政。
總結：虎門銷煙向全世界表明了中國人民反抗侵略的決心和勇氣，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴。
二、中英《南京條約》
1、鴉片戰爭（道光帝時） 時間：1840年6月-1842年8月
背景：鴉片輸入目的――英為了改變中英貿易中的不利地位
禁煙運動――1839年6月3日至25日林則徐虎門銷煙
結果：1841年英軍佔領香港島，1842年簽訂《南京條約》
影響：鴉片戰爭以後，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰爭是中國近代史的開端。
《南京條約》內容：1、開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸：
2、中國賠款210萬銀元：
3、割讓香港島給英國；
4、英國商人進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。
性質：《南京條約》是中國近代第一個不平等條約。
影響：中國的國家主權和領土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位。古老的中國開始卷進世界資本主義的旋渦。
三、魏源發奮編著《海國圖志》
內容：系統的介紹了世界各國地理、歷史和科學發展狀況，提出了「師夷長技以制夷」的主張。
性質：魏源的思想是對閉關自守的傳統觀念的挑戰。
第2課 劫難中的抗爭
一、英法聯軍火燒圓明園
第二次鴉片戰爭（咸豐帝時）
時間：1856－1860年 原因：英國要求修改條約，擴大侵略權益，但這個無理的要求被清政府拒絕。
經過：1856年10月，英軍炮轟廣東；1860年10月英法聯軍火燒圓明園
結果：與英、法分別簽訂《北京條約》。
二、俄國趁火打劫
俄國利用英法聯軍侵略中國的機會，採取武力搶佔中國領土，割佔中國東北和西北領土150多萬平方公里。
三、太平天國痛打洋槍隊
1、太平天國運動（1851—1864年） 時間：1851年 人物：洪秀全 地點：廣西桂平金田村，發動起義。
時間：1862年，擊斃洋槍隊頭目華爾。
四、左宗棠收復新疆
背景：第二次鴉片戰爭後，1871年俄國出兵侵佔伊犁。
時間：1876年，左宗棠率軍進入伊犁；1881年，中俄簽訂條約，中國收回伊犁。
原因：為了加強西北邊疆的管理和防務，清政府在1884年在新疆設立行省。
意義：左宗棠收復新疆，鞏固了中國的西北邊疆。捍衛了中國的領土及主權
第3課 甲午中日戰爭
一、黃海海戰
時間：1894年7月－1895年初 （光緒帝時）
經過：1894年在朝鮮開戰，鄧世昌在黃海之戰中犧牲
罪行：日軍在旅順進行大屠殺；1895年日軍佔領威海衛，北洋海軍全軍覆沒。
清政府戰敗原因：1、日本一如資本主義社會，且蓄謀已久，准備充分，武器先進；
2、清政府政治腐敗，苟且偷生，挪用軍費。
結果：1895年4月李鴻章與日本簽訂《馬關條約》
二、《馬關條約》
時間：1895年4月
內容：1、清政府割遼東半島、台灣、澎湖列島給日本；
2、賠償日本軍費白銀2億兩；
3、開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸；
4、允許日本在通商口岸開設工廠等。
影響：大大加深了中國半殖民地化程度以及民族危機
三、瓜分中國的狂潮
戰爭性質：甲午戰後，西方列強掀起了瓜分中國的狂潮
第4課 八國聯軍侵華戰爭
一、八國聯軍攻佔北京 （光緒帝時）
時間：1900年6月－1901年
義和團運動（反帝愛國） 時間：1898－1900年
義和團運動表現了中國人民英勇無畏的斗爭精神，最終遭到中外反對勢力的聯合絞殺。
背景：義和團運動的發展威脅帝國主義在華權益
經過：1900年英、俄、德、美、日、法、意、奧、八國聯軍從天津攻入北京
結果：1901年清與英、俄、德、美、日、法、意、奧、比利時、荷蘭、西班牙11國簽訂《辛丑條約》
二、《辛丑條約》
時間：1901年9月
內容：1、清政府向各國共賠款白銀4.5億兩，以海關等稅收作擔保，分39年還清，本息共計9.8億兩；
2、劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人在界內居住；
3、清政府保證嚴禁人民參加反帝活動；
4、清政府拆毀天津大沽到北京沿線設防的炮台，允許列強各國派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。
影響：《辛丑條約》是西方列強強加給中國人民的一副沉重枷鎖。通過《辛丑條約》，西方列強進一步控制了中國，清政府完全成為西方列強統治中國的工具，變成了「洋人的朝廷」。
二、簽訂的主要條約
條約名稱 簽訂時間 戰爭、簽訂雙方 內容 影響
《南京條約》 1842年8月 鴉片戰爭、中英 1、開放廣州、廈門、福州、寧波 、上海五處為通商口岸；2、賠款2100萬元；3、割香港島給英國；4、英商進出口繳納的稅款中國須同英國商定。 中國開始淪為半殖民地半封建社會
《馬關條約》 1895年4月 甲午中日戰爭 1、清政府割遼東半島、台灣、澎湖列島給日本；2、賠償日本軍費白銀二億兩；3、開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸4、允許日本在通商口岸開設工廠等。 大大加深了中國半殖民地化程度，及民族危機。
《辛丑條約》 1901年9月 八國聯軍侵華戰爭
英、俄、德、美、日、法、意、奧、比利時、荷蘭、西班牙11個國家 1、清政府賠償白銀4.5億兩，以海關等稅收作擔保；2、劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住；3、清政府保證嚴禁人民參加反帝活動；4、清政府拆毀天津大沽到北京沿線設防的炮台，允許允許列強各國派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。 中國完全淪為半殖民地半封建社會；《辛丑條約》是西方列強強加給中國人民的一副沉重枷鎖。通過《辛丑條約》，西方列強進一步控制了中國，清政府完全成為西方列強統治中國的工具，變成了「洋人的朝廷」。
第二單元 近代化的艱難起步
第6課 近代化的興起
一、 從「自強」到「求富」
時間：19世紀60年代到90年代
洋務運動（封建統治階級的自救運動）
代表人物：中央是奕欣，地方有曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞
內容：1、洋務派以「自強」為口號，採用西方先進生產技術，創辦了安慶內軍械所(曾國藩)、江南製造總局(曾國藩和李鴻章)、福州船政局等一批近代軍事工業。
2、洋務運動後期，又以「求富」為口號，開辦一些民用工業。主要有李鴻章在上海創辦的輪船招商局、張之洞創辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等。
3、70年代中期到80年代中期，籌建新式海軍（南海、北洋、福建）。
4、創辦新式學堂。1862年成立的京師同文館是洋務派創辦的第一所新式學堂。
評價：1、引進了西方的科學技術，使中國出現了一批近代工業企業，在客觀上促進了中國資本主義的發展，推動了中國近代化的進程。
2、在一定程度上抑制了外國經濟勢力的擴張，洋務運動是中國近代化的起步。
失敗原因：沒有改變中國的封建制度。
第7課 維新變法運動
一、康有為發起公車上書
時間：1895年 代表人物：康有為、梁啟超 事情：「公車上書」
目的：上書光緒帝，反對議和，請求變法。
結果：沒有達到目的。
性質：為救亡圖存掀起的維新變法運動就此拉開了序幕。
二、警世洪鍾《天演論》
背景：公車上書失敗後，維新派人士在各地創辦報刊，組織學會，開辦學堂，培養人才，積極宣傳維新思想，製造變法輿論。
人物：北洋水師學堂總教習嚴復（是中國近代化的啟蒙思想家）
介紹：譯述《天演論》，把西方進化論學說介紹到中國。
主張：他認為西方勝過中國的地方，不僅在器械，而且在制度。中國只有實行變法維新，才能自強保種。
性質：嚴復以西方理論鼓吹變法，震動了當時中國的思想界。
作用：推進了維新運動的發展。
三、短暫的「百日維新」 戊戌變法（資產階級的改革）
時間：1898年6月11日－9月21日 （9月慈禧太後發動政變，變法反敗，譚嗣同被殺）
內容：1、發展農工商業；2、尋年新式海陸軍；3、創辦報刊，開放言論；4、開辦新式學堂培養人才等； 5、今後科舉制廢除八股文；6、取消多餘的衙門和無用的官職。
影響：戊戌維新在社會上起了思想啟蒙的作用，推進了中國近代化的進程。
失敗原因：1、封建頑固派的強烈反對；2、光緒帝沒有實權；3、脫離了群眾。
第8課 辛亥革命 （反帝反封建的資產階級革命）
內容：1、1894年11月，孫中山在檀香山組織了興中會。（第一個資產階級革命團體）
2、1905年8月，孫中山聯合華興會、光復會和興中會，在日本東京成立了中國同盟會。（第一個全國規模的資產階級革命政黨）它的成立，大大的推動了全國的資產階級民主革命運動。
3、同盟會的革命綱領為「驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權」
革命目標為推翻清朝統治、建立資產階級民主共和國；
革命旗幟為「三民主義」，即「民族主義」「民權主義」「民生主義」。
性質：結束了兩千多年的君主專制統治，建立起資產階級共和國，並頒布了具有資產階級共和國性質的《中華民國臨時約法》，從此，民主共和觀念深入人心。
局限性：未能改變中國半殖民半封建社會的性質。
二、武昌起義 （標志著辛亥革命正式爆發）
時間：1911年10月10日，其後各省紛紛獨立，後稱為「辛亥革命」
三、中華民國的成立
時間：1912年1月1日孫中山在南京就職，定都南京。
1912年2月12日宣統帝下詔退位。
1912年3月袁世凱在北京就職，建立起北洋軍閥統治
結果：失敗，辛亥革命的果實被北洋軍閥首領袁世凱竊取了，沒改變中國社會性質和人民的悲慘境遇。
第9課 開啟思想解放的閘門
一、陳獨秀創辦《新青年》 新文化運動（無產階級）
時間：1915年9月，代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅；
旗幟「民主和科學」； 主要陣地：《新青年》雜志和北京大學；後期李大釗宣傳馬克思主義。
基本內容：提倡民主，反對專制；提倡科學，反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。
影響：新文化運動激發了廣大青年追求新思想的熱情，促使人們沖破封建思想的羅網，探索救國救民的新出路，在近代中國掀起了一場思想解放的風暴。
二、胡適發表《文學改良 議》
時間：1917年 胡適在《新青年》發表《文學改良 議》
三、新文學的巨匠——魯迅
地位：是中國近代偉大的文學家、思想家和革命家。
影響：魯迅將反封建的革命內容與新文學的形式結合起來，樹立了新文學的典範，顯示了文學革命的成果，推動了新文化運動的發展。
第10課 清末民初的文化與教育
一、 京師大學堂的開辦
時間：1898年戊戌維新期間
性質：這是中國近代化第一所國家建立的最高學府。
意義：對中國近代教育產生了深遠的影響。
二、 廢科舉，興學堂
時間：1905年，清政府宣布廢止科舉考試。
時間：1904年 清政府頒布《奏定學堂章程》
性質：這是中國近代第一個以教育法令並在全國實行的學制。
科舉制度的弊端：考試內容不實用，禁錮了讀書人的思想才智；錄取程序不利於人才選拔。
三、《申報》的創辦
時間：19世紀70年代 《申報》在上海創刊
性質：它是中國近代第一份商業性報紙。
三、 商務印書館的興辦
時間：1897年 商務印書館在上海創辦
性質：是中國近代規模最大的文化出版機構之一。
第11課 社會生活的變遷
一、 照相與電影的出現
誕生時間：19世紀30年代末在西方國家
傳入時間：19世紀40年代以後
作用：它鎖定了瞬間即逝的歷史片段，保留了社會發展的真實證據，為我們觀察當時的社會風貌提供了珍貴的影像資料。
時間：1896年，地點：上海徐園「又一村」放映「西洋影片」
性質：這是中國近代第一次自己放映電影。
時間：1905年 中國人自己拍攝了第一部影片《定軍山》。這是一部京劇藝術記錄片，它揭開了中國電影事業的序幕。
二、 剪發辮 改稱呼
時間：1912年3月 孫中山頒布剪辮令
中華民國臨時政府還頒布法令，革除「大人」「老爺」等前清官場的稱呼，規定民國政府的職員相互之間一律改稱職務。
意義：這些規定體現了資產階級追求平等的願望。
三、 服飾的變化
清末民初，隨著社會的巨大改革，人們的服飾也出現了很大的變化。
服飾是社會生活的一種反映。
第三單元 新民主主義革命的興起
第13課 偉大的開端
一、五四風雷 （無產階級）
時間：1919年初 導火線：在巴黎和會上，中國代表在會上提出的合理提案遭到和會的拒絕
時間：1919年5月4日 地點：北京 口號：「外爭國權，內懲國賊」
時間：1919年6月5日 反帝愛國運動的重心由北京轉移到上海，斗爭主力逐漸由學生轉向工人。
五四運動是工人階級登上歷史舞台的開端。
時間：1919年6月10日 北洋政府罷免曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務。
6月28日 中國代表拒絕在巴黎和約上簽字。
性質：是中國近代史上具有劃時代意義的事件；是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動。
意義：它標志著中國新民主主義革命的開始。
二、中國共產黨的誕生
會議名稱 時 間 地點 內 容 意 義
中共一大 1921年7月 上海 1大會確定建黨，制定了黨的綱領。2確定黨成立後的中心任務，3選舉出黨的中央領導機構和總書記。 中國共產黨的誕生是中國歷史上開天闢地的大事，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了。
中共二大 1922年 上海 民主革命綱領：反帝反封
國民黨一大 1924年 廣州 國民革命的開始，標志國共第一次合作。
三、工人運動的高潮
中共成立後，中國的工人運動掀起高潮，無資產階級作為一支新興的力量加入到中國革命的行列中。
第14課 國民革命的洪流
一、黃埔軍校的建立
時間：1924年5月 創辦人：孫中山 地點：廣州的黃埔，中國國民黨陸軍學校
主要領導人：蔣介石任校長、周恩來任政治部主任、孫中山任軍校總理、廖仲愷任黨代表
特點：黃埔軍校實行政治教育和軍事教育並重的方針，尤其注重培養學生的愛國思想和革命精神。
軍校貢獻：培養了一大批優秀的政治和軍事人才，為國民革命軍的建立和北伐戰爭的勝利進行奠定了基礎
二、「光榮北伐武昌城下」 （國民革命的高潮）
時間：1926年7月－1927年
目的：推翻北洋軍閥統治，統一全國 打擊對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖
推動北伐戰爭勝利進軍的因素有：1、國共和作，革命統一戰線；
2、北伐軍制定了正確的戰略方針；
3、得到工農群眾的支持。
三、南京國民政府成立
時間：1927年4月18日 代表大地主大資產階級的利益
發動人：蔣介石 勾結國內外反動勢力，發動了四一二政變
四、星星之火，可以燎原
一、南昌起義
時間：1927年8月1日,周恩來、賀龍、葉挺、朱德等領導了南昌起義，1、打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍；2、成為中國共產黨創建人民軍隊、獨立領導武裝起義斗爭的開始；3、它在中國共產黨歷史上開辟了一個新時期。
二、革命搖籃井岡山
時間：1927年9月 代表人物：毛澤東
意義：是中國共產黨獨立領導革命斗爭，創建人民軍隊、建立農村革命根據地的開始。
時間：1928年4月，朱德與毛澤東在井岡山會師，組建了中國工農紅軍第四軍，朱德任軍長，毛澤東任黨代表。
三、「紅軍不怕遠征難」
時間：1928——1930年間
原因：博古等人的錯誤領導導致紅軍第五次反「圍剿」失利，被迫進行戰略轉移。
紅軍長征路線圖：1934年10月從江西福建交界處的中央革命根據地出發－突破湘江四道封鎖線－強渡烏江－占遵義－四渡赤水－巧渡金沙江－搶渡大渡河－飛奪瀘定撟－爬雪山－過草地－1935年10月到到達陝北吳起鎮－1936年10月紅軍三大主力（紅一、紅二、紅四方面軍）在甘肅會寧會師，標志長征勝利結束。
意義：粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基幹力量，使中國革命轉危為安。
時間：1934年10月 開始長征
時間:1935年1月 遵義會議
內容:解決博古等到人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權，肯定了毛澤東的正確主張。
意義:挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。
❺ 求歷史與社會八年級上一二三單元的復習資料
八年級歷史與社會上冊復習提綱
第一單元 史前時代 第一課 人猿相揖別
1、直立行走對人類體質產生了哪些影響？P5
兩足行走不僅是一種重大的生物學上的改變，也是一種重大的適應性改變。由於直立行走使上肢解放出來，手腳逐漸形成；直立使喉頭的聲道角變小，促使發音器官出現很大變化，語言產生；直立還使頭顱托置於脊柱上，使視野開闊，促進腦的發育，人腦逐漸形成。
2、觀察圖1-3，比較猿「手」與人手的區別。P5
猿「手」同攀緣生活相適應，大拇指短小，大魚際肌群不發達，不能靈活地同其他各指配合活動。而人手經過長期勞動，大拇指增長，拇指第二節指骨的頂端高於相鄰的指掌關節，大魚際肌群發達。因此，大拇指能夠同其他四指靈活對握，做出猿類不能做的精細而多樣的動作。
3、勞動對人類的誕生都起到了哪些重要作用？勞動在今天有什麼現實意義？P5
從猿到人的轉變，勞動起了極其重要的作用。直立行走，手的形成，語言的產生，人腦的形成和工具的製造，都離不開勞動。所以從某種意義上說，「勞動創造了人本身」。 現實意義：勞動創造財富，勞動創造美好生活，勞動促進社會的發展，勞動推動人類文明的進步。我們要以勞動為榮，熱愛勞動，樹立勞動觀點。
4、古人類生活在哪些區域？（非洲、亞洲、歐洲等地）
古人類生活區域的氣候有什麼特點？（溫暖、濕潤、植物繁茂）P6
5、比較圖1-6和圖1-9，說說山頂洞人與北京人外貌特徵的不同
北京人與山頂洞人相比，北京人前額低平，眉脊骨粗壯、顴骨高突、吻部前伸，沒有明顯下頦，臉部仍保留著某些猿的特徵。而經過幾十萬年的進化，山頂洞人的臉部與現代人基本相同了。
6、山頂洞人在哪些方面比北京人進步？
山頂洞人已掌握了磨製石器與鑽孔技術，會人工取火，生活群體是氏族。
7、遠古人類的取火方式：雷電生火、草木自燃生火（天然火）； 鑽木或擊燧生火（人工取火）。
人工取火比天然火的好處：人類可隨時使用火，適應自然環境的能力進一步增強。
8、比較北京人和山頂洞人的異同
生活時間 生活地點 體態 社會組織 取火方式 生產工具 生產方式
北京人 距今70-20萬年 北京周口店龍骨山（都屬於舊石器時代） 頭部保留猿類特徵 原始人群 天然火 打制石器 採集、狩獵
山頂洞人 距今30000年 外貌特徵與現代人基本一樣 氏族公社（血緣） 人工取火 打制石器為主，出現磨製石器和鑽孔技術 採集、狩獵、捕魚
[自我測評]1.正確答案為B和C。2.可從身體形態（直立行走）、手的功能和面部特徵等幾方面
思考。 3.排列順序為：直立行走、打制石器、保存火種、熟食、人工取火。
第二課 原始農業和先民的家園
在世界農業、畜牧業起源時期，世界主要農作物和馴化動物的整體空間分布有什麼特點？
主要集中在中國、印度、西亞、中美洲和歐洲
2、原始農業和畜牧業的產生與發展，對人類社會產生了哪些影響？
原始農業和畜牧業的產生與發展，標志著人類從食物的採集者轉變為食物的生產者，是食物生產的革命（有了穩定的衣食來源）。①使生產工具有了顯著的改進，出現了磨製石器，人類開始進入新石器時代；②推動了原始社會家庭手工業的發展，例如制陶、製革、紡織等以婦女為主的手工業；③促使農業村落出現，人類逐步實現了定居生活。
較舊石器時代與新石器時代先民在生產和生活方面主要有哪些不同之處？
新石器時代的「新」表現在磨製石器和陶器的使用上。石鐮作為磨製石器的代表，側重於生產領域；陶器作為重要的生活用具，側重於生活領域
農業的產生、家畜的馴養、陶器的發明、與定居的實現有什麼關系？P12
原始農業、畜牧業的產生，磨製石器、陶器的出現，使人類逐漸開始了定居生活，形成了農業村落。定居生活促進了原始農業、畜牧業、手工業的發展，物質生活的提高也促進了人們精神生活的改善，對於人類文明的起源和傳承，具有重要的意義。
半坡居民的房屋有什麼特點？這與當地的自然環境有什麼關系？
半地穴式房屋。半坡遺址處於黃河流域，氣候冬冷夏熱、乾旱少雨，半地穴式的房屋冬暖夏涼。
河姆渡居民的房屋有什麼特點？這與當地的自然環境有什麼關系？
干欄式木結構建築。當地處於長江中下游地區，氣候溫暖濕潤多雨，這種房屋利於通風、防潮。
6、先民的精神世界體現在哪些方面？藝術、宗教信仰、審美觀念、科學萌芽，圖騰崇拜等方面
7、第一單元內容列表
生活時間 遠古人類 特點差異
舊石器時代 距今約170萬年 ①雲南元謀人（我國境內發現的已知最早人類）
生產工具上使用打制石器
生產生活靠採集狩獵為主
生活方式過著群居生活
距今約100萬-50萬年 ②陝西藍田人
距今約70萬-20萬年 ③北京人
距今約30000年 ④山頂洞人
新石器時代 距今約1萬年 生產工具「新」：主要使用磨製石器
生產生活靠種植糧食和飼養家禽為主
生活方式上過著定居生活
生活用具「新」：主要使用陶器
距今約7000年 ⑤浙河姆渡遺址
距今約6000-5000年 ⑥陝西半坡遺址
距今約5000-4000年 ⑦炎黃堯舜禹傳說
P15[自我測評] 1、新石器時代與舊石器時代相比，新在哪裡？
生產方面：生產工具新，主要使用磨製石器；生活方面：生活用具新，使用陶器。
2. 比較河姆渡遺址與半坡遺址的異同（半坡居民和河姆渡居民的生活的異同）
河姆渡遺址 半坡遺址 啟示
區域 長江流域 黃河流域 自然環境對人類生產、生活方式有著重大的影響，我們力求做到人與自然和諧。
生活地點 浙江餘姚 陝西西安
生活時間 距今約7000年 距今約6000-5000年
自然環境 氣候比較濕潤多雨，水網密布 氣候比較乾燥少雨，河流較少
建築樣式 干欄式木結構 半地穴式（圓形尖頂小屋）
種植的農作物 水稻 粟（小米）和小麥
馴養的動物 牛 豬
製作的陶器 黑陶 彩陶
相同點 河姆渡居民與半坡居民都生活在新石器時代，使用磨製石器，會製作陶器、建築房屋，飼養動物，建立了農業村落，過著定居的生活，從事原始農業和畜牧業。
3.法國的造石器專家承認：沒有人能比得過原始人的製作工藝。這說明了什麼？
因為原始人使用最簡陋的工具，能加工出適合生產的石斧等各種促進人類社會物質生產的工具，體現了高超的製作工藝並推動了人類社會的發展。
第三課 傳說時代的文明曙光
傳說故事與歷史事實之間的關系
傳說故事包含了一定的事實成分，這些歷史事實可以通過考古發掘來印證。傳說故事和考古發掘都對我們了解沒有文字記載的歷史有著重要的社會意義和歷史價值。
2、P17○這些文物印證了炎黃傳說中的哪些內容？這些文物說明當時人們會紡織、養蠶、製造陶器、以船為交通工具（半坡遺址出土的船形彩陶壺），當時還出現了原始音樂（半坡出土的陶塤和河南舞陽出土的骨笛）。 ○考古發掘和古代傳說對我們了解沒有文字的歷史有什麼意義？
考古發掘和古代傳說相互印證，都是很重要的歷史資料，可以從不同側面揭示歷史事實，幫助我們了解沒有文字記載的歷史的發展與沿革。
3、評價禪讓制：這種原始的民主制度，能把各個氏族成員的微弱力量匯集起來，跟自然界進行斗爭，對生產力發展起了促進作用。但是，當時人類社會處在最低的發展階段，原始的民主制度還有很大的局限性，只能同當時不發達的生產力相適應。
P18[自我測評] 1.傳說中，炎帝的功績有：教人農耕、發明醫葯、發明陶器、開辟集市；
黃帝的功績有：建造宮殿、發明車船、製作衣裳、教人們打井。(還有：官員、妻子的功績)
2.古代兩河流域、希臘、和中國的傳說有什麼共同特點：①從傳說反映的時間來看，大致都是在距今四五千年左右，處於新石器時代晚期；②從內容來看，多是英雄人物的故事，反映了早期民眾的英雄史觀傾向；③從歷史資料的形式來看，都屬於口述資料；④從它們的意義或價值來看，傳說故事中包含了一定的事實成分，具有重要的社會意義和歷史價值。
3. 為什麼炎帝和黃帝被稱為華夏族的人文初祖？
①黃帝、炎帝的發明創造從物質、精神方面改善了人們的生產與生活，推動了人類社會的發展。②黃帝、炎帝等部落通過戰爭與融合定居中原後，共同開發黃河中下游兩岸，形成了日後的華夏族，因此，炎帝和黃帝被尊為華夏族的人文初祖。
4、在保護文物古跡時，可能會與哪些方面發生矛盾沖突？
城市建設 旅遊開發 資金短缺 技術落後 能源開發（書上P20案例：埃及金字塔體現了文物保護與旅遊開發之間的矛盾；平遙古城體現了文物保護與城市發展之間的矛盾；尼羅河沿岸古跡體現了文物保護過程中傳統文化與現代文化之間的矛盾。）
5.保護文物古跡有何意義？①文物古跡是中華民族的瑰寶，是人類共同的財富，它們可以在精神和物質兩個文明建設中發揮重要作用。②文物古跡有許多研究和欣賞價值，通過這些文物我們可以了解歷史，了解自然，增長見識。③文物古跡是我們認識歷史的重要資料，也是文明傳承的重要載體。④保護文物古跡不僅是歷史科學發展的需要，而且對於弘揚優秀民族傳統文化、優化社會生活的人文環境、提高公民的人文素養等有著重要的積極意義。
6.怎樣樣保護文物古跡？①根據具體情況和存在問題提出對古跡的整修建議；②劃定專門保護區，制定相應的保護措施和規章制度並加強宣傳；③落實消防措施，有專人看護；④改進周邊地區的環境，進行必要的綠化。⑤政府要投入資金、技術、人才組織修復等
第二單元 文明的起源 第一課 得天獨厚的大河文明
P28這一時期已經從石器時代向金屬時代過渡，農業上已經率先進入了犁耕時代。
[自我測評]1、比較四大文明古國（文明發源地、產生文明時間、統一時間、統一者）
文明古國 文明發源地 產生文明時間 國家統一時間 統一者
古埃及 尼羅河流域 公元前3500年 公元前3000年 美尼斯
古巴比倫 幼發拉底河、底格里斯河 公元前3500年 公元前18世紀 漢謨拉比
古代印度 印度河、恆河 公元前2500年 公元前3世紀 阿育王
中國 黃河、長江流域 公元前2070年 公元前2070年 禹
2、四大文明大致位於哪個溫度帶上？從地理環境看，它們有什麼共同點？說明原因（為什麼早期人類文明都發源於大河流域？）
溫帶。 這些文明都屬於農業文明，都位於大河流域，大江大河灌溉水源充足，水利資源豐富；地勢平坦，土地肥沃；氣候溫暖濕潤多雨，利於農作物培植和生長，適宜人類居住和生存，能夠滿足人們生存的基本需要。由此可見，早期人類對自然環境的依賴性較強。
第二課 早期國家的形成
禪讓制和世襲制的比較
統治者產生方式 特點
禪讓制 民主選舉 「天下為公」
世襲制 父死子繼 「家天下」
2、比較四大文明古國的異同（城市、王權、社會等級、刑法）
城市 王權 社會等級 刑法
埃及 孟斐斯 法老 統治階層：王室、僧侶、貴族；
自由民：工匠和農民；奴隸
兩河流域 烏爾城 國王 奴隸主、自由民、奴隸 《漢謨拉比法典》
中國 二里頭 國王 商王、貴族、平民和奴隸 嚴酷刑法
印度 摩亨佐·達羅 國王 ①婆羅門②剎帝利③吠舍④首陀羅
3.為什麼說《漢謨拉比法典》是一部代表奴隸主意志的法律？
①法典規定了奴隸主對平民和奴隸所享有的特權；②法典規定了奴隸可以買賣、抵債，使奴隸買賣合法化；③在法典中，奴隸的生命和安全毫無保障。④法典嚴格保護奴隸主階級的私有財產不受侵犯；⑤法典保護商人和高利貸者的利益。
4、《漢謨拉比法典》對當時的意義：是國家出現後的產物，是鎮壓勞動人民反抗、加強和鞏固王權統治的工具，是維護奴隸制統治秩序的工具。現在意義：是迄今發現的最早的保存完整的成文法典；便於我們全面了解古巴比倫當時的社會情況，是珍貴的歷史資料和文物，是人類由史前時代向農耕文明時代過渡時期的重要文明成果。地位：是迄今發現的最早的保存完整的成文法典。實質：法典是維護奴隸制統治秩序的工具。與現代法律精神的不同：漢謨拉比法典體現了當時刑法的殘忍，以及人與人之間的不平等，這同現代法律所弘揚的人道主義精神和平等精神是不同的。
5、印度種姓制度（實質）：是維護奴隸主階級統治的工具
地位 等級 名稱 代表的社會階層 該階層的職責或義務
統治階級 一 婆羅門 僧侶 掌握宗教文化祭祀大權
二 剎帝利 國王、武士、官吏 掌握軍事行政大權
被統治階級 三 吠舍 農民、牧民、手工業者、商人等 供養前兩個階層
四 首陀羅 被征服者、貧困破產失去土地者（奴隸、理發師等） 沒有任何權利，處在社會最底層
第三課 告別野蠻
1、書P36答案 ①、刻劃符號根據一些特定的符號來表達信息，圖畫文字根據形象的畫面來表達信息；圖畫文字比刻劃符號更進一步，是介於圖畫和文字之間的表達思想的手段，它沒有讀音，目的只在表意。②、刻劃符號和圖畫文字只是幫助記憶的一種途徑，離開了記憶者，別人就無法了解其意義。人們並不能把這種圖畫形式和語言結合起來，一個個讀出音來，只能在一定的條件下利用它交流思想。
2、比較象形文字、楔形文字、甲骨文
古老文字 各自特點（不同點還有數量多少、音形義等） 共同點
發源地 形成時間 發明者 構造特點 書寫材料 都是從圖畫文字逐步發展而來，把繁復不易刻畫的圖形簡化為一些符號性質的象形文字，使它能記錄語言，具有相對固定的形、音、義；都是不同區域的人們進入文明時代的重要標志；都是現代文字的起源。
象形文字 尼羅河流域 公元前3000年 古埃及人 「畫成其物」 紙草
楔形文字 兩河流域 公元前3000年 蘇美爾人 筆畫像楔子 泥版
甲骨文 黃河流域
（殷墟） 商朝 中國商朝人 「刻成其物」 龜甲、獸骨
3、文字究竟是誰發明的？（人民群眾發明的） 文字的產生有什麼歷史意義？①文字的產生和使用，標志著人類告別野蠻，開始進入文明時代。②文字的出現使人類的生產經驗和知識更好地得到交流和傳播、繼承和積累，為科學文化的建立和發展准備了必要條件。
4、人類在告別野蠻時代進入文明社會後，四大文明古國所取得的文明成果
文明古國 文字 建築和工藝 科學技術 宗教
古代埃及 象形文字 金字塔（胡夫）、獅身人面像（哈佛拉） 世界最早的太陽歷，木乃伊（解剖學和防腐技術），幾何學，圓周率3.16 多神教國家，阿蒙神（王國保護神）
古巴比倫 楔形文字 空中花園 太陰歷、七天一星期制度、六十進位
古印度 發明0—9十個阿拉伯數字 佛教
古中國 商朝的甲骨文 商朝—青銅文化（司母戊大方鼎） 歷法、青銅器 西漢末年（公元前後）佛教傳入
5、書P40答案：埃及的天文學成就中最有影響的是太陽歷，而它是古代埃及人民通過長期對尼羅河水漲落的細致觀察，按照尼羅河水的漲落和農作物的生長規律制訂的。
6、書P43[自我測評] 1.四大古文明中的哪些成果對今天仍有直接影響？①古代埃及的歷法；②西亞的星期制度；③印度人發明的「阿拉伯數字」；④西亞的「60進位法」。
7.希臘歷史學家希羅多德說：古代埃及是尼羅河的贈禮（用事例證明這一說法的正確）？①古代文獻證明：「啊，尼羅河，我贊美你，你從大地涌流出來，養活著埃及……，一旦你的水流少，人們就會停止呼吸。」這是在一張紙草上記載的古代埃及人贊頌尼羅河的詩篇，它說明了古代埃及與尼羅河息息相關。②地理環境證明：埃及位於非洲的東北部，這里是大乾旱地區的一部分，終年雨量稀少，尼羅河成了惟一的水源。若無此水源，埃及人將無法生存。由於尼羅河每年定期泛濫，河水灌溉了兩岸的土地，還給地面鋪上了一層肥沃的淤泥，為農業生產提供了良好的條件。河水退卻後，埃及人依靠集體的力量，用粗糙簡陋的工具，清除荊棘，排干沼澤，開構築壩，辛勤耕耘。③科學與數學證明：埃及天文歷法的產生，是因為要准確預測洪水的泛濫和播種時節。埃及的數學是要計算洪水退卻後的土地面積。
8.我國最早的遠古居民①雲南元謀人，170萬年前②北京人：70～20萬年前③山頂洞人：18000年前④河姆渡文化：約7000年前⑤半坡文化：約5000～6000年前⑥華夏族初祖：大約4000--5000年以前⑦中國最早王朝的建立：約公元前2070年⑧中國最早有文字記載的王朝：商朝（約公元前16～前11世紀）
第三單元 農耕文明時代（上） 第一課 希臘、羅馬與歐洲古典文明
1、 希臘文明：古代希臘是歐洲文明的發源地，古代希臘文明的開端（淵源於）——愛琴文明
愛琴文明——公元前2000年--前1200年，以克里特島和邁錫尼城為中心形成了愛琴文明
城邦時代——公元前8世紀開始，希臘進入城邦時代，以雅典和斯巴達為重要代表。
2、比較雅典和斯巴達的異同，並分析其差異形成的原因
地理環境 經濟特點 政治特點 文化 差異原因
雅典 沿海城邦
（海洋文明） 以對外貿易和商業為主，工商業發達 實行民主制度 文化繁榮，哲學、文學、歷史學都很有成就 出現這種差異的原因是由城邦所在地區的具體情況決定的，雅典是沿海城邦，適合發展海上貿易，而斯巴達是內陸城邦，相對閉塞。
斯巴達 內陸城邦 以農業為主 實行專制統治 實行嚴格軍事教育制度，尚武，熱衷於擴張戰爭。
3、書P52答案（評價雅典民主制） 伯利克里的說法部分正確。雅典民主制實際上具有兩重性：①進步性（從積極的方面看），它具有專制統治所不具備的特點和優點，使公民主動積極的參政議政和享有更多的權利；②局限性（從消極的方面看），這種民主制度建立在奴隸制基礎上，占人口大多數的奴隸、婦女和外國人沒有任何政治權利，實際上是少數奴隸主的民主。
4、書P53答案： 主要依靠軍事征服，而軍力強大、戰士善於作戰、戰術高超是其戰無不勝的重要保證。 英國、法國、德國、義大利、希臘、土耳其、埃及、利比亞、突尼西亞、摩洛哥、阿爾及利亞、西班牙、葡萄牙。
5、西方文化之根-----古希臘羅馬文明（是西方哲學、近代科學、法學、建築學的源頭）
哲學 文學 史學 文學 自然科學 建築
希臘
文化 古希臘是西方哲學的故鄉，大哲學家：蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德。 哲學是古希臘語，熱愛智慧 古希臘是歐洲戲劇故鄉 史學家希羅多德《歷史》
荷馬史詩 科學家阿基米德發明螺旋提水器和浮力定律、杠桿定律 雅典衛城、
邁錫尼的獅子門
羅馬
文化 ①法學：a、產生：公元前5世紀中葉，羅馬頒布了第一部成文法典《十二銅表法》，b、對後世影響：它是羅馬法和歐洲法學的淵源；羅馬法對後世歐美各國的法律影響很大，成為近代西方各國法律體系的基礎。
②建築：a、代表：凱旋門、古羅馬競技場、萬神殿；b、類型：宗教建築、公共建築、紀念性建築、道路工程建築；c、特點：規模宏大、類型多樣、建築與藝術緊密結合、公路四通八達、庄嚴厚重多使用柱子和拱型結構；d、對後世影響：直到現在我們還有許多的建築沿襲和繼承發揚了古希臘羅馬的建築結構、建築風格、建築藝術傳統。
6、書P56答案 ①羅馬競技場：完全採用拱券式結構，這種大跨度的拱頂和穹頂覆蓋的面積很大，形成寬闊的內部空間，使人們的活動從室內移至室外，改變了建築型制，是古羅馬建築最偉大的代表作。②羅馬萬神殿：結構簡潔、形體單純，主體為圓形穹頂，石制柱廊為古希臘建築的典型特點，是古羅馬留給後世的最重要遺產。
相似之處：現代體育場和美國馬薩諸塞州議會大廈則分別繼承發揚了上述兩種建築藝術的傳統，說明了古典建築藝術旺盛、活躍的生命力。
7、[自我測評]1.A。 2.從哪些方面可以看出希臘和羅馬的古典文化是西方文明的源頭？舉例說明。 在古典文化中，哲學、科學、文學、戲劇、歷史、法律、建築等方面的成就，對西方文化影響深遠。古希臘、羅馬的政治制度對後來西方政治制度也產生了較重要的影響。舉例請參考上面表格「西方文化之根-----古希臘羅馬文明」
第二課 基督教文明與歐洲中世紀
1、歐洲中世紀有句諺語說：「我的附庸的附庸不是我的附庸」，這反映了當時的什麼情況？
反映了歐洲中世紀的封建等級制度。由於封建等級制度是因土地的層層分封而形成的，各級封君與封臣之間都互有義務。所以，封臣即附庸只承認自己直接受封的領主為封君，而對自己封君的封君卻沒有臣屬（主從）關系。所以，中世紀的西歐出現了「我的附庸的附庸不是我的附庸」的現象。這種復雜的關系，在封建主之間「造成一團亂麻般的權利和義務」，使封建主之間不斷發生爭奪和混戰。
2、教皇為查理加冕，這一事件意味著什麼？（上帝對查理稱帝的認可，意味著查理負有傳播和捍衛基督教的義務，標志著教權與王權之間相互利用的關系及其聯盟的建立。）
3、為什麼在公元1世紀的巴勒斯坦地區產生了基督教？（猶太人民不滿羅馬帝國的殘暴統治，在屢次反抗斗爭失敗後，才將希望轉向宗教，期盼上帝派救世主來拯救他們。）最初信仰上帝的人是富人還是窮人？（在基督教產生之初，它是下層人民的精神寄託和藉以斗爭的手段。）後來富人加入教會，對基督教產生哪些影響？（上流社會的人士入教並把持了教會的領導權，使基督教原有的反抗精神逐漸消失，日益成為羅馬帝國維護其統治的思想工具。）教會為什麼積極靠攏王權？（利用國王的力量擴大自己的影響。它通過各種手段佔有大量地產，並經常干涉和控制各國的事務。）後來教會勢力發生了哪些變化？（在歐洲封建社會鼎盛期，教會不僅壟斷了思想文化領域，而且具有雄厚的經濟地位和相當大的政治權力。）
4、書P60：它們分別是麵包師、裁縫和釀酒工行會的徽章。
5、歐洲中世紀城市和鄉村生活的最大不同點是什麼？
①從政治角度來說，歐洲中世紀鄉村的基本組織單位是封建庄園，生活在其中的勞動者是依附於封建領主的農奴。他們為了獲得土地的使用權，必須忍受封建主的剝削和壓迫，交納地租，服勞役。農奴缺乏人身自由，基本被束縛在土地上，與庄園主有依附關系；而城市的市民則擺脫了封建義務的束縛和領主的控制，相對具有很大的自由。②從經濟角度來說，鄉村莊園經濟是自給自足的自然經濟，它的生產不是為了出賣，而是為了庄園內部的消費；而城市中商品經濟發達，貿易繁榮，十分開放。
6.歐洲中世紀封建制度的最大特點是什麼？ 表現：①封建庄園制度、②封建農奴制度、③封建等級制度、④基督教的作用和影響。⑤封建的行會制度，⑥查理曼的分封制。
第三課 阿拉伯帝國與伊斯蘭文明
1、阿拉伯文化有什麼突出特點？
①先進性：在數學、天文學、化學和醫學等科學技術方面，帝國時代的阿拉伯人取得了很高的成就，在當時世界上居於領先地位②包容性、多民族性和融合創新精神。因為地跨亞、歐、非三大洲的阿拉伯帝國的形成促進了伊斯蘭文化的傳播，也推動了帝國范圍內各個不同地區文化的融合。它是在吸收、消化原埃及、兩河流域、波斯帝國和希臘羅馬文化的基礎上形成的，既有鮮明的特點，又有很強的包容性。
2、阿拉伯文化對世界文明的作用或貢獻表現在哪些方面？
①阿拉伯人把古希臘、羅馬的著作翻譯成阿拉伯文，然後傳播到世界各地。同時，它也把中國和東方國家的一些文化傳到歐洲。②阿拉伯人穿梭於三大洲，帶去了阿拉伯的天文學、醫學和伊斯蘭教，帶回了東方的特產和先進的技術③阿拉伯文化在溝通東西方文化交流中起到了橋梁作用。
3.地跨歐、亞、非三大洲的大帝國：①2世紀的羅馬帝國（奴隸制）；②395年的東羅馬帝國；③8世紀的阿拉伯帝國（封建制）④17世紀的奧斯曼土耳其帝國（封建制）
4、世界三大宗教
創立時間 創始人 創立地點 主要區域 宗教經典
佛教 公元前6世紀 喬達摩·悉達多 古印度 亞洲地區 佛經
基督教 1世紀 耶穌 羅馬帝國統治下的巴勒斯坦 歐洲北美 《聖經》
伊斯蘭教 7世紀（610年） 穆罕默德 阿拉伯（麥加） 亞非地區 《古蘭經》
三大宗教相同點：①都是由於當時戰亂造成人民的痛苦、在大眾需要精神寄託時產生的；②教義中都含有一神論、要甘於忍受痛苦、宗教儀式等內容；③對社會影響都極大，都與政治有緊密相連，發展到後都成為統治階級統治人民的工具。
評價佛教：佛教掩蓋了奴隸社會中最根本的階級壓迫之苦，要人民忍耐順從，寄希望於來世，麻痹了人們的鬥志，迎合了統治階級的需要；佛教主張眾生平等，反映了下層人民的要求，但佛教許給人們的只是虛幻的平等，是靈魂上的而不是現實中的平等，實際也起了麻痹鬥志的作用。佛教實質上是統治階級統治人民的工具。
評價基督教：早期的基督教是下層人民的精神寄託和斗爭的手段；後來富人入教並取得了教會的領導權，使基督教原有的反抗精神逐漸消失，日益成為統治階級維護其統治的思想工具（實質）。在歐洲中世紀，基督教成為歐洲占統治地位的思想，文化教育也為教會所壟斷，教會還具有雄厚的經濟實力和相當大的政治權力，基督教勢力成為歐洲的主宰。（導致基督教性質變化的原因：教權與王權之間相互利用的關系及聯盟的建立。）
5．理解「條條大路通羅馬」（由來和今意）：
答：①由來：古羅馬人修建了以羅馬為中心的道路交通網，這些寬闊的道路數量眾多，反映了當時交通非常發達。②今意：比喻各種方法各種途徑都可以達到同一個目的，也比喻做人要變通。
❻ 力求歷史初二上學期1至3單元復習提綱！！詳細的！
1．19世紀上半期，英國成為最強大的資本主義國家，英國發動鴉片戰爭的根本原因：19世紀上半期，為了開辟中國市場，推銷工業品，掠奪廉價的工業原料。向中國走私鴉片的直接原因：為了扭轉貿易逆差。
2．1839年，林則徐被道光帝派往廣州進行禁煙，進行暗訪密查，緝拿煙販，收繳鴉片。6月在虎門海灘銷毀鴉片200多萬斤。歷史意義：這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志，領導這場斗爭的林則徐，成為民族英雄，這次活動成為鴉片戰爭的導火線。
3．1840-1842年，第一次鴉片戰爭爆發。鴉片戰爭以後，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端。
4．1856-1860年，英法聯軍為進一步打開中國的市場（目的），發動了第二次鴉片戰爭。1860年佔領北京後，火燒圓明園。英法為主凶，美俄為幫凶。
5．在第二次鴉片戰爭前後，俄國強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割佔了中國東北和西北領土一百五十多萬平方公里。（結合第8頁表格和第9頁圖掌握）
6．1851-1864年太平天國運動，1851年，洪秀全在廣西桂平金田村起義。1853年佔領南京改為天京，定為都城，建立起與清朝對峙的政權。為推翻清朝統治（目的），派軍隊北伐和西征。1860年青浦戰役，李秀成大敗洋槍隊，1862年在浙江寧波慈溪戰役，擊斃洋槍隊頭目華爾（美國人）。
7．19世紀60至70年代，英國、俄國想爭奪新疆，左宗棠作為欽差大臣，採取「先北後南，緩進急戰」的策略，收復了新疆。為加強西北邊疆的管理和防務，1884年，清政府在新疆設立行省。
8．1894-1895年，甲午中日戰爭中，致遠艦管帶鄧世昌與敵艦同歸於盡，威海衛戰役，北洋艦隊全軍覆沒。清政府失敗後，李鴻章與日本首相伊藤博文於1895簽訂了《馬關條約》，大大加深了中國半殖民地化程度。
9．1900年春，義和團運動矛頭直指帝國主義侵略勢力。是一次反帝愛國運動（性質），英、美、俄、日、法、德、意、奧八國聯軍在英國海軍司令西摩爾率領下，在廊坊被義和團圍困。
10．1901年，清政府被迫同八國簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》，危害：給中國人民增加了新的沉重負擔，嚴重損害了中國的主權，從此，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。
11．19世紀60年代到90年代，洋務派中央以奕
❼ 初二歷史下冊第三單元知識點
1987年，中國共產黨第十三次全國代表大會制定了黨在社會主義初級階段的基本迴路線。1992年10月，中國共產黨第十答四次全國代表大會明確我國經濟體制改革的目標，是建立社會主義市場經濟體制，進一步解放和發展生產力。1997年9月，中國共產黨第十五次全國代表大會把鄧小平理論確立為黨的指導思想。
就這一段，精髓啊！