❶ 世界歷史類的書籍那本較詳細和有名
樓上說的應該是叫<<全球通史>>,分上下兩冊,一本是1500年以前的世界,一本是1500年以後內的世界.美國著名容歷史學家L S 斯塔夫里阿諾斯著.吳象嬰,梁赤民譯.上海社會科學院出版社出版！
其實這本書只是代表著外國人看世界的一些看法，與中國人的傳統看法還是有不少差異的.尤其是對中國近代史的評價,比如鴉片戰爭之類的．
我做過一道材料解析題就是分析他對中國受侵略的看法，明顯帶有美國政權意味．
只能做參考，看看也挺長知識的．多角度看世界嘛！～～
❷ 《世界歷史》和《世界通史》有什麼區別
通史：連貫地記敘各個時代的史實的史書稱為通史，與斷代體史正好相反.如西漢司馬專遷的<<史記>>，也可屬稱為通史。因為他記載了上自傳說中的黃帝，下至漢武帝時代，歷時三千多年的史實;還有司馬光的<<資治通鑒>>,也是著名的通史.「通史」可以理解為貫通的歷史，就是一個國家或地區或世界的從最早文明到現在的歷史。既然叫通史，就首先要求敘述的內容廣泛，所有重要事件和研究課題（軍事、文化、藝術）涉及內容不深但都要涉及到。其次要求在敘述中體現歷史發展脈絡或貫穿其中線索，給人一種整體的認識。所以做不到第一點至少不配稱作通史，而要做到第二點是比較困難的，需要著者的才華、積淀和理論素養。同樣涉及一個內容的兩本通史，在這第二點上，平庸和經典的差別是顯著的。市面上很多《中國通史》和《世界通史》都是平庸的著作，雖然羅列了各個事件和課題，但對人的啟發是沒有多少的。
❸ 求能了解各國歷史的書籍
1.了解古代世界通史
《世界五千年歷史故事》以歷史為主線，介紹了亞洲（除中國）、非洲、歐洲、美洲的人類文明發展史，古代部分講了美索不達米亞文明、古代埃及文明、古代印度文明、古代希臘文明、古代羅馬文明及美洲瑪雅文明等，中世紀部分、近代部分和現代部分則記錄了社會變遷、戰爭戰事和地理發現。
2.了解從近代到現代的世界通史
12集電視系列片《大國崛起》解讀了15世紀以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背後的原因。15世紀（中世紀）以來，隨著地理大發現，世界各國開始相互認識、了解和競爭。在近現代，有九個國家在不同的歷史時期先後登場，對人類社會發展產生了重大影響。它們是：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。《大國崛起》即以上述九國的發展歷史為內容。
3.了解現代世界通史
《世界是平的：一部二十一世紀簡史》（The World Is Flat: A Brief History of the Twenty-first Century）是一本由湯馬斯·佛里曼（Thomas L. Friedman）所撰寫的暢銷書，書中分析了21世紀初期全球化的過程。書中主要的論題是「世界正被抹平」，這是一段個人與公司行號透過全球化過程中得到權力的過程。作者分析這種快速的改變是如何透過科技進步與社會協定的交合，諸如手機、網路、開放原碼程式...等，而產生的。2006年，美國導演John Jeffcoat拍攝了同名電影。
4.了解西方戰爭史
從古希臘的馬拉松戰役到現代的海灣戰爭，《劍橋插圖戰爭史》以圖文並茂的形式向人們敘述了西方戰爭史上歷次重要戰事的來龍去脈——涵蓋了陸海空戰役的所有方面：武器和技術，謀略和防務，風紀和諜報，雇傭兵和常備軍，騎兵和步兵，騎士團和游擊戰，閃電戰和核武庫等。本書追問了戰爭何時演變為現代意義上的全球化，探討了戰爭的社會後果，特別是戰爭與政治和經濟的關系，為我們展現了高度組織化、秩序化和高度恐怖性、毀滅性的人類戰爭行為的綜合畫卷。
5.了解中國戰爭史
《中國歷代戰爭史》。該書作者是一個高中生，他叫呂品江，紹興新昌中學高三(3)班的一個普通學生，但卻做了一些不太普通的事——休學兩年踏遍中國，以孩子的眼光考察古戰爭遺址；在琢磨戰爭史的同時，又對古代服飾產生了興趣，呂品江還有另一個頭銜：新昌縣風韻影藝發展有限公司總經理。
喜歡鑽研的呂品江發現，各種版本的中國史對戰爭部分的描述都很簡略，甚至不同版本的史書上有關戰爭的地圖、標注的地名都有出入。因此，年幼的呂品江萌發了一個念頭——將中國歷史上有一定規模的戰爭匯集成冊，寫明戰爭的時間地點、時代背景、古今地名對比等，並結合歷史研究者的觀點，融入自己的想法，對戰爭造成的影響進行詳盡的評述。
在為《中國歷代戰爭史》搜集材料的過程中，呂品江發現，無論他的資料多麼詳盡，總是停留在紙上的。為了對戰爭有更加感性的認識，呂品江以他的方式，開始了兩年的長征之路。
從1999年8月到2001年7月，呂品江沒有繼續他的初二學生生活，在因病休學後走遍了除西藏以外的全國各省，先後到過甘肅敦煌、四川劍閣、陝西潼關、臨海抗倭明代戰場、台灣古戰場遺址等。「每到一個地方，都能拍到很多照片，當地圖書館里還會有很多地方誌，博物館里的專家也會很詳細地講解當地的歷史。」
另外，身臨其境，使他對戰爭有了更深的感悟。以甘肅陽關為例，「陽關是古時兵家必爭之地，直到今天那裡還是一片荒涼，望著落日下的陽關，你還是能真切地感受到戰爭的破壞痕跡。」
「一個十來歲的孩子，那兩年幾乎每天都在外面跑，而且是休學去的，做父母的，誰會放心啊！」父親呂增燦說到這個兒子，很是無奈。
但是呂增燦說他不得不支持兒子的行動。「他從小就是這樣，想要做什麼事情，誰都攔不住。」據說，呂品江小學時候也有一次要一個人去外地，沒帶什麼錢，他也是吃最便宜的包子，睡最便宜的床鋪，就這么撐過來了。
9年，呂品江完成了他400萬字的《中國歷代戰爭史》。
這句話說得容易，卻是用呂品江磨出老繭的手、無數瓶的墨水和一筐筐的稿紙換來的。這400萬字，有八成是在他上高二的時候寫的。「那時候，幾乎每天都能寫上萬字。每天，自修課寫，課間寫，午休也寫，晚自修之後8點多到家就寫，到12點多收工，就這么持續了一年。」
P.S.:呂品江寫這本書只為有需要了解中國戰爭史的人，因此讀完此書，應該能對相關知識有一定的了解吧，故在此推薦。
❹ 《世界通史》（崔連仲）和《世界史》（吳於厪）
當然來是後者啦~群眾的源眼睛還是雪亮的，而且大部分高校都選用吳於廑的作為教材，他們的學術水平還是值得相信和贊同的吧？！前者我不多說，因為沒細看過，無發言權。
1，如果你的要求是打好通史基礎，那麼吳齊版的就再好不過了。論主流——該版雖然是90年代編的，但其中綜括了中國世界史研究的主流趨勢，以及學者們對於某些問題的主流看法（打基礎再好不過了），內容非常的豐富，從書的厚度就可以看出來了，而且每一個知識點都代表著史學大家智慧的閃光啊~~親~想想編寫那些書的人吧，哪一個不是難以望其項背的大師級別的啊
2，獨特性——當然，具體的每卷本編寫者會把自己獨到的觀點加入進去（話說，任何一個編寫者在其領域沒有寫過專著啊~你可以查的）
3，可讀性強——說真的，我覺得吳齊版的世界史因為內容很詳盡，真的可以當一本課外讀物來看，（這是我看完以後的感想）
就你的目標來看，我個人覺得選擇後者實在很好~前提是你已經有了前者的大概印象後，在靠後者來加深提高並豐富自己的歷史素養，給專史的閱讀打下良好基礎。
PS：前者我真的幫不上什麼忙，但後者我又實在太喜歡。你可以參考下
另，以上純屬個人觀點，如有雷同，那也可能
❺ 《世界通史》和《全球通史》有什麼區別想學習一下歷史，應買哪本
世界通史有些個人情感，但較為詳細，但個人覺得也不太詳細。
全球通史比較客觀，但不全面
❻ 世界通史哪個版本最好、最全
你可以考慮一下吳於廑，齊世榮主編的世界史六卷版，很不錯的，我考研就用它的。是高等教育出版社出版的
❼ 關於比較正規的「世界通史」書籍的推薦
我就是歷史系的 如果要比較專業的話 齊世榮（世界史元老）主編的世界史（古代史篇）、世界近代史、世界現代史 一共6本較好，是我們大學的教材，高等教育出版社的。 北京師范大學出版的世界史教材也不錯，還有斯塔夫阿諾斯的 全球通史也不錯。
要是就像看知識性的 不要那麼專業的 陝西師范大學出版的 話說世界
（5本） 很不錯 上面有地圖 可以結合著看 這套書在www.joyo.com上面買比較值。
❽ 求世界歷史書籍推薦
《全球通史》是復一部非制常好的書籍，他詳細的概括了從史前人類發展到現代的歷程。我最近正在讀。他關於歐洲文明的產生和發展描述得十分詳細，可以使人們形成對歐洲的基本的歷史觀。韋爾斯的《世界史綱》我並不推薦，因為本書太過籠統，而且對於對世界歷史了解不是很全面的人是無法一下子看懂本書的。所以首推《全球通史》
❾ 在哪裡可以找到世界歷史書最全的書籍，非常期待入手一本！
吳於堇，齊世榮版《世界通史》很多大學本科的教材，相對來說比較詳版細，可以用來初步了解世權界史。
《全球通史》，用全球史觀看世界，內容很簡略。
劍橋史系列，裡面夾雜了很多學者的論文，不是很通俗易懂。
上述世界史都有各自缺點。想要深入了解，還得讀各國各自通史。