高中历史伟大的抗日战争知识框架

『壹』 高中历史中国近现代史框架图怎样构建

高中历史虽然不是拔尖，依然学的是上等。先记大的历史朝代，口诀很简单，每本回新华字典后都有答“夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏楚吴，二晋前后沿，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完”，下来再记里面具体的区分，比如，春秋五霸的两种说法，战国七雄，南北朝时期，北朝朝代略多，记南朝，北朝的朝代大概有个印象，把知名的历史事件记住，五代比较好记，剩下的不说。
记住大的历史进程，什么时候进入封建社会，联系朝代建立的背景，记住当时的社会、政治、文化、经济情况，当有了大概印象后，再去记细节，不敢说能考多高，但是不会太低

『贰』 高中历史知识点框架结构

高中历史知识点框架结回构：答http://wenku..com/link?url=sHJqwulm3Uc6kIO6e0KIpAX6p__lfdZkPEkGCQlxsuLhcQ9O

『叁』 高一历史（必修一）抗日战争的重点

抗日战争的时间、发生的原因、发生的背景、、结果、意义等等

中国抗日战争，又称为日本侵华战争，是指在1930年代至1940年代，由于日本帝国非法入侵中华民国引发的战争，主战场在中国大陆，发生在第二次世界大战欧洲战事之前与期间，最终以中国的胜利而告终。
这场战争在不同的地区有不同的名称。中华民国政府及多数华人称其为八年抗战、中日战争等等，简称抗战，中国共产党及中华人民共和国政府称其为中国人民抗日战争，日本称其为日华战争（日语：日中戦争）或支那事变（支那事変），西方国家多数称其为第二次中日战争（把甲午战争称为“第一次中日战争”）。
抗日战争结束于1945年8月15日，但对于其开始的时间存在争议。比较普遍的观点认为，全面的抗日战争起于1937年7月7日的卢沟桥事变，到1945年8月15日日本无条件投降时结束，历时九十七月又八天，共为八年，八年抗战名称因此而来。另外一种观点认为这场战争可追溯到1931年9月18日的九一八事变，这是政府私下主导的局部抗战的开始，因此又有十四年或十五年抗战之说。也有观点认为，1941年12月9日在珍珠港事件爆发后两天，中华民国政府才公开宣布正式同日本宣战，如果这样算，抗日战争历时不到4年。在这段时间里，战争扩大到整个太平洋地区，中国和美国、英国等同盟国共同抗击日本，而中国的抗战也成为第二次世界大战太平洋战争的一部分。最后，日本节节败退，战争以包括中华民国在内的同盟国胜利而结束。

抗日战争 - 主要特征
抗日战争是中国人民全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争。是中国人民取得完全彻底胜利的一场战争。其主要特征有5条：
1、全国共同抗战。
2、主要有两支抗日力量。中国国民党领导的抗日武装力量和中国共产党领导的抗日武装力量。
3、两个抗日战场，中国国民党面对的正面战场和中国共产党开辟的敌后战场。
4、中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，得到了包括美国在内的全世界人民的支援，中国战场是世界反法西斯战场的主要战场之一，中国抗日战争的胜利标志着第二次世界打战彻底结束。
5、抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争，中国人民空前团结起来，浴血奋战，前扑后继，付出了巨大的牺牲。

抗日战争 - 意义
抗日战争是自鸦片战争以来中国人民第一次获得完全胜利的反侵略战争。中国人民抗日战争的胜利，彻底打败了日本侵略者，捍卫了中国的国家主权和领土完整，使中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运。它是中华民族在近代历史上进行反侵略战争第一次取得彻底胜利，改变了屈辱挨打的状况。终于摆脱了“恐洋症”，全中国人民找回了自信与自尊。从此感到自己作为世界上一个有能力自立的民族，能够打败侵略者，这对整个民族精神非常重要，也就是中华民族在世界上能够有地位，不再受人欺压，从而促进了中华民族的大团结，弘扬了中华民族的伟大精神。它同时也促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。

『肆』 简要梳理出中国人民所进行的伟大的抗日战争的历史脉络

1931-1936 ▪ 九一八事变 ▪ 黑龙江战役 ▪ 江桥抗战 ▪ 哈尔滨保卫战 ▪ 一二八事变
▪ 绥靖满州国 ▪ 热河战役 ▪ 长城战役 ▪ 绥远抗战

1937-1938 ▪ 七七事变 ▪ 国共合作 ▪ 平津作战 ▪ 南口战役 ▪ 淞沪会战
▪ 太原会战 ▪ 南京保卫战 ▪ 南京大屠杀 ▪ 徐州会战 ▪ 兰封会战
▪ 重庆大轰炸 ▪ 武汉会战 ▪ 广州战役

1939-1941 ▪ 南昌会战 ▪ 随枣会战 ▪ 第一次长沙会战 ▪ 桂南会战 ▪ 五原战役
▪ 枣宜会战 ▪ 百团大战 ▪ 豫南会战 ▪ 上高会战 ▪ 晋南会战
▪ 第二次长沙会战 ▪ 第三次长沙会战

1942-1945 ▪ 浙赣战役 ▪ 鄂西会战 ▪ 滇西缅北战役 ▪ 常德会战 ▪ 豫湘桂会战
▪ 豫中会战 ▪ 长衡会战 ▪ 桂柳会战 ▪ 湘粤赣战役 ▪ 豫西鄂北会战
▪ 湘西会战

『伍』 求高三历史中 国民革命 抗日战争 解放战争 的知识点

了解抗日开始时间至结束时间，了解解放战争三大战役

『陆』 历史必修三知识框架 记住是框架 不是知识点

保证全是框架啊 优点是较为简洁 嗯...有一些太简洁，你适当补充一下就行了。不过全部要点里面都有了，还算全吧。望采纳！

专题一

『柒』 谁有高一历史必修一八个单元的知识框架，不要太多

高一历史必修（一）复习提纲
第一单元 第1课：
分封制实施的目的、受封对象,诸侯对天子的义务与在封国内享有和权利；分封制实施的影响（包括积极与消极）
宗法制：含义、目的、特点、作用.
第2课：
秦灭六国统一全国的时间、意义
秦朝建立的中央集权制度的内容与意义.
第3课：
汉武帝、宋太祖为加强君主专制中央集权分别采取了哪些措施?
隋唐实施三省六部制的目的是什么?三省各自具有怎样的职责?三省六部制的实施有作用?
元朝实施行省制度的原因、目的与意义.
汉朝、魏晋南北朝、隋唐分别实行怎样的选官制度,其选官标准又有何不同?隋唐的选官制度实施有何历史意义?
第4课
清朝前期为加强君主专制,几代皇帝分别采取了哪些措施?（重点是军机处的理解掌握）
第二单元第5课：
希腊地理环境有何特点,对其政治制度形成产生了什么影响?
简述梭伦改革的背景、内容与意义.
雅典民主政治制度有何特点?产生了什么影响?
第6课
罗马法包括哪些内容?罗马法由公民法发展到万民法的原因是什么?罗马法对罗马及后世产生了哪些重大影响?
第三单元 第7课
英国《权利法案》制定的目的、主要内容和意义.
英国议会、内阁、首相、国王的各自权利与相互关系如何?
第8课
美国1787年宪法制定的背景、主要内容、作用.
美国联邦政府组织结构有何特点?国会、总统之间是如何实现权力的制衡的?
第9课
法兰西共和之路漫长而艰难说明了什么?共和制能在法国最终确立起来的主要原因有哪些?
德国君主立宪制建立的背景是怎样的?德国的君主立宪制与英国的君主立宪制相比有何区别?造成这种区别的原因主要是什么?
19世纪70年代,法、德两国都确立了资产阶级政治制度,其各自背景各是什么?两国为何会建立起不同的政治体制?
21.结合背景分析英国发动鸦片战争的必然性,鸦片战争给中国社会造成怎样的影响?
22.理解掌握《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的主要内容,并掌握它们对中国社会造成的主要影响.
23.掌握太平天国兴起、失败时间,定都天京意义、理解掌握《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容及评价.
24.辛亥革命：掌握同盟会的成立背景、时间、地点、领导人、理解其纲领.武昌起义、中华民国的成立、《临时约法》内容及意义,辛亥革命的历史意义.
25.五四运动时间、斗争对象、主力、初步胜利的成果,意义.
26.中共成立的条件、时间、一大主要内容、中共成立的意义.
27.中共八七会议、遵义会议的背景、主要内容、意义.
28.南昌起义、秋收起义的概况与意义.土地革命的内容、工农武装割据的内容和意义.
29.红军长征的原因、时间、长征胜利的伟大意义.
30.抗日战争：由局部抗战到全民族抗战.抗战初期国民政府正面战场的抗战（四大会战）、百团大战、日军的暴行.抗战胜利的伟大意义.
31.解放战争：重庆谈判和政协会议.全面内战爆发.战略反攻与战略决战.新民主主义革命的胜利及意义.
32.马克思主义的诞生条件、标志和意义.巴黎公社、十月革命的时间、意义.
33.新中国民主政治制度建设的成就.（两个会议、三大制度）新时期是如何逐步完善社会主义民主法制建设的?
34.祖国统一大业：香港问题的由来：香港问题能顺利解决的原因、过程、意义.
35.台湾问题是怎样造成的?十一届三中全会后党和政府为解决台湾问题进行了哪些努力?当今台湾问题解决的主要障碍是什么?（国共两次合作分别给中国社会进步起了怎样的推动作用?两次内战又给中国社会带来怎样的影响?由此可以得出怎样的启示?）
36.新中国成立后我国奉行怎样的外交方针?具体表现为什么?到20世纪五十年代中期,我国外交取得了哪些主要成就?70年代我国外交又取得了了怎样的新突破?新时期我国外交政策作了怎样的调整?为世界和平发展进行了哪些努力?
37.什么叫冷战?美国冷战政策的主要表现有哪些?美苏冷战给世界带来哪些影响?
38.美苏两极格局下多极化趋势是如何出现的?
日本从战败国迅速发展成世界大国的主要原因有哪些?
近代史上发生在南京的大事,几乎浓缩了一部中国近代史.请举出近代发生在南京的大事并答出每件大事所产生的影响.

『捌』 高中历史必修一知识点框架人教版

第一单元古代中国的政抬制度 第1课夏、商、西周的政抬制度

1、 夏商政抬制度的内容：

中央：〇1王位世袭制取代禅让制；〇2参与决策相、卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的 卜、祝、史，执掌军权的师等。

地方：侯、伯

夏商政抬制度的影响：夏商的早期政抬制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。

2、 西周的分封：被封的请侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职 〇2影响：积极影响：加强了周天子对地方的统抬；形成了对周王室众星

择月般的政抬格局

消极影响：西周后期王权衰弱，舂秋战国暑期列国纷争
〇3结果：西周后期分封制受到破坏；战国末年周王室失去分封大杈

3、西周的宗法制：

〇1内容：用父系的血缧关系的亲疏来维系政抬等级，巩固国家政抬的制度。 〇2特点：嫡长子继本制

〇3影响：保证贵族的垄断和特杈地位，有利于统抬集团内部的稳定和团结。 第2课秦朝的中央集杈制度的形成

1、 中央集杈制度的形成：

特点：一人独荨；呈权至上；皇位世袈 评价：标志着封建专制主义中央集杈制度的确立。

形成中央垂直管理地方的形式，官僚政抬取代贵族政抬的重要标志。

2、 中央集杈的基本特征：权力高度集中

3、 中央集杈制的作用及影响：
积极作用：ol使秦实力增强，通过战争扩大疆域，形成中国历史上第一个统一的多民族

的封建国家，成为当时世界大国。

c_2使秦能一实行各种巩固统一的措施。

〇3莫定了中国两千多年封建社会政抬制度的基本格局，为历代封建王朝所沿 用，且不断得到加强和完善。
消极作用：依靠皇帝的专制杈烕，加强对人民的压榨，造成阶级矛眉迅速激化。 第3课从汉至元政抬制度的撗芰

1、中央政抬制度的镜芰:

汉朝汉本秦制

有所芰化中央设三公(相、御史大夫、太尉）

中朝决策机构 外朝执行机构 尚书台中枢机构 魏晋南北朝逐步形成三省体制

隋朝尚书省、内史省、门下省为中央政府最高统抬机构 唐朝中书省掌决策，负责莩拟和颁发呈帝诏令
消极作用：依靠皇帝的专制杈烕，加强对人民的压榨，造成阶级矛眉迅速激化。 第3课从汉至元政抬制度的撗芰

1、中央政抬制度的镜芰:

汉朝汉本秦制

有所芰化中央设三公(相、御史大夫、太尉）

中朝决策机构 外朝执行机构 尚书台中枢机构 魏晋南北朝逐步形成三省体制

隋朝尚书省、内史省、门下省为中央政府最高统抬机构 唐朝中书省掌决策，负责莩拟和颁发呈帝诏令
消极作用：依靠皇帝的专制杈烕，加强对人民的压榨，造成阶级矛眉迅速激化。 第3课从汉至元政抬制度的撗芰

1、中央政抬制度的镜芰:

汉朝汉本秦制

有所芰化中央设三公(相、御史大夫、太尉）

中朝决策机构 外朝执行机构 尚书台中枢机构 魏晋南北朝逐步形成三省体制

隋朝尚书省、内史省、门下省为中央政府最高统抬机构 唐朝中书省掌决策，负责莩拟和颁发呈帝诏令
1、 明朝：君主专制强化，中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度

2、 清朝：君主专制达到顶峰，设置军机处，由呈帝挑选新任的满汉官员充仕军机大臣。全 国的军政大权就完全集中到皇帝手中。

第二单元古代希腊罗马的政抬制度 第5课古代希腊政抬民主政抬

1、 基础：梭伦改革

确立：克利斯提尼改革 贡金时代：伯利克里统抬时期

2、 特征：人民主杈、轮番而抬、法律至上、公民内部平等

3、 积极作用：促迸希腊民族性格形成；推动古希腊文化事业发展；开西方民主政抬的先河 消极作用：男性公民民主；小国寡民的直接民主；抽签选举，轮番坐庄的弊端

第6课罗马法的起源与发展
1、 《十二铜表法》标志看罗马成文法的诞生。

《民法大全M查士丁尼组织编暴）标志看罗马法律体系的最终完成。

2、 影响：维护罗马帝国的政沽、经济统抬；是现代欧洲大陆法律体系的基础；是反封建和 巩固资本主义制度的有力思想武器。

第三单元近代西方资本主义政抬制度的确立与发展 第7课英国君主立宪制的建立

1、 〇1光荣革命：1688年

〇2《杈利法案>:1689年。特点：议会的杈力日益超过国王的杈力；国会逐渐处于“同 而不抬”的地位

〇3责任内阁制：苜相事实上成为国家政抬生活中的最高决策者和领导者。

2、 作用：国内影响：提供保障、稳定社会、走人民主、树立模式；
国外影响：对其他国家的资产阶级建立新制度，也有巨大影响。

3、特点：英国立宪制度是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。君主是象征性 的元苜，其职责多数是礼仪性的。

第8课美国联邦政府的建立（1776年7月4日美国独立）

1、〇1"1787年宪法”的制定：独立初期的美国，只是一个邦联制国家。

原则：“分权”与"制衡％立法权、行政权、司法权之间制约达到平冲；总统和国 会之间、国会本身两院之间、司法与其他部门之间均构成制约。

『玖』 谁有高一历史必修一八个单元的知识框架！！！！！！！！！！！

高一历史必修（一）复习提纲
第一单元 第1课：
分封制实施的目的、受封对象，诸侯对天子的义务与在封国内享有和权利；分封制实施的影响（包括积极与消极）
宗法制：含义、目的、特点、作用。
第2课：
秦灭六国统一全国的时间、意义
秦朝建立的中央集权制度的内容与意义。
第3课：
汉武帝、宋太祖为加强君主专制中央集权分别采取了哪些措施？
隋唐实施三省六部制的目的是什么？三省各自具有怎样的职责？三省六部制的实施有作用？
元朝实施行省制度的原因、目的与意义。
汉朝、魏晋南北朝、隋唐分别实行怎样的选官制度，其选官标准又有何不同？隋唐的选官制度实施有何历史意义？
第4课
清朝前期为加强君主专制，几代皇帝分别采取了哪些措施？（重点是军机处的理解掌握）
第二单元第5课：
希腊地理环境有何特点，对其政治制度形成产生了什么影响？
简述梭伦改革的背景、内容与意义。
雅典民主政治制度有何特点？产生了什么影响？
第6课
罗马法包括哪些内容？罗马法由公民法发展到万民法的原因是什么？罗马法对罗马及后世产生了哪些重大影响？
第三单元 第7课
英国《权利法案》制定的目的、主要内容和意义。
英国议会、内阁、首相、国王的各自权利与相互关系如何？
第8课
美国1787年宪法制定的背景、主要内容、作用。
美国联邦政府组织结构有何特点？国会、总统之间是如何实现权力的制衡的？
第9课
法兰西共和之路漫长而艰难说明了什么？共和制能在法国最终确立起来的主要原因有哪些？
德国君主立宪制建立的背景是怎样的？德国的君主立宪制与英国的君主立宪制相比有何区别？造成这种区别的原因主要是什么？
19世纪70年代，法、德两国都确立了资产阶级政治制度，其各自背景各是什么？两国为何会建立起不同的政治体制？

21. 结合背景分析英国发动鸦片战争的必然性，鸦片战争给中国社会造成怎样的影响？
22. 理解掌握《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的主要内容，并掌握它们对中国社会造成的主要影响。
23. 掌握太平天国兴起、失败时间，定都天京意义、理解掌握《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容及评价。
24. 辛亥革命：掌握同盟会的成立背景、时间、地点、领导人、理解其纲领。武昌起义、中华民国的成立、《临时约法》内容及意义，辛亥革命的历史意义。
25. 五四运动时间、斗争对象、主力、初步胜利的成果，意义。
26. 中共成立的条件、时间、一大主要内容、中共成立的意义。
27. 中共八七会议、遵义会议的背景、主要内容、意义。
28. 南昌起义、秋收起义的概况与意义。土地革命的内容、工农武装割据的内容和意义。
29. 红军长征的原因、时间、长征胜利的伟大意义。
30. 抗日战争：由局部抗战到全民族抗战。抗战初期国民政府正面战场的抗战（四大会战）、百团大战、日军的暴行。抗战胜利的伟大意义。
31. 解放战争：重庆谈判和政协会议。全面内战爆发。战略反攻与战略决战。新民主主义革命的胜利及意义。
32. 马克思主义的诞生条件、标志和意义。巴黎公社、十月革命的时间、意义。
33. 新中国民主政治制度建设的成就。（两个会议、三大制度）新时期是如何逐步完善社会主义民主法制建设的？
34. 祖国统一大业：香港问题的由来：香港问题能顺利解决的原因、过程、意义。
35. 台湾问题是怎样造成的？十一届三中全会后党和政府为解决台湾问题进行了哪些努力？当今台湾问题解决的主要障碍是什么？（国共两次合作分别给中国社会进步起了怎样的推动作用？两次内战又给中国社会带来怎样的影响？由此可以得出怎样的启示？）
36. 新中国成立后我国奉行怎样的外交方针？具体表现为什么？到20世纪五十年代中期，我国外交取得了哪些主要成就？70年代我国外交又取得了了怎样的新突破？新时期我国外交政策作了怎样的调整？为世界和平发展进行了哪些努力？
37. 什么叫冷战？美国冷战政策的主要表现有哪些？美苏冷战给世界带来哪些影响？
38. 美苏两极格局下多极化趋势是如何出现的？
日本从战败国迅速发展成世界大国的主要原因有哪些？
近代史上发生在南京的大事，几乎浓缩了一部中国近代史。请举出近代发生在南京的大事并答出每件大事所产生的影响。

『拾』 求高中历史课本中的主要战争归纳。

1776美国独立战争
1840鸦片战争
1870普法战争
1858第二次鸦片战争
1861南北战争
1864王朝战争
1894甲午中回日战争
1900八国联军侵华
1904日俄答战争
1924北伐战争
1937抗日战争
1946解放战争
1950朝鲜战争
1961越南战争
好像没了= = 乃不要这么懒,自己查哪~