❶ 初中歷史要怎麼才能考好
歷史最主要是考一條線，順著朝代來把那個朝代發生的事情大體記住。晚上睡覺前復習一遍，然後閉上眼睛想，想不起來的第二天早上再過一遍。
❷ 怎樣考好初中歷史
初中歷史是開卷吧?買一本書叫《無敵歷史》的,裡面東西很有條理性,是一本小冊子,考試時又用帶那麼多書看,我當時就是靠那個混出來的.
❸ 怎麼考好初中的歷史
首先要有好的學習態度。其次對課外和課內知識的掌握。在課後認真復習與訓練。四注意答題技巧。考試時思路清晰保持良好的心態。有付出就有收獲，這樣你的考試一定會取得不錯的成績。
❹ 怎麼學好初中歷史呢(方法或技巧)
很多同學認為歷史學習只是死記硬背，枯燥乏味，甚至「談史色變」。其實是沒有理解歷史學科的特點，沒能掌握歷史學習方法。愛因斯坦說過：「成功就是艱苦的勞動+正確的方法+少說空話」。只要養成良好的學習習慣，採取正確的學習方法，歷史學習一定會事半功倍。那麼如何學好歷史？
1、興趣至上
「 興趣是最好的老師。」如果一個人覺得歷史很難，學習很苦，從而把學習歷史看作一件苦役，那麼他只會被動地完成老師布置的任務，而不是積極主動地學習。其實，歷史本身就是很有意思的東西，試想漫漫歷史長河中的燦爛文明、古今中外的英雄傳說、轟轟烈烈的歷史事件······這本身都讓人產生無限遐想。
2、方法為主
讀歷史材料：
「讀歷史教材」需要「讀」目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節目錄及內在聯系的基礎上明確此章節講了什麼問題，以及圍繞此問題講了哪幾方面的內容。第二，根據教材，分析、歸納每個方面講了幾點，每點都包括哪些基礎知識，並用簡明扼要的文字表達出來。第三，找出書上的核心詞、關鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來加強記憶。
關注歷史年代：
上課要專心聽，下課後多記、多背，對一些歷史年代要聯繫上下文的內容來記憶。學到某個歷史事件時，首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，然後弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識外，還幫助你理解歷史課文。
溫故知新、勤於思考：
歷史學習是以記憶為基礎的，所以不斷地回顧以前所學知識和對新的歷史知識進行思考是很有必要的，這樣不僅能增強記憶，還能鍛煉解決問題的能力。如，在閑暇之餘，突然想到一個歷史名詞或者某個故事中涉及歷史，應該馬上回憶教材上的知識，如果有可能的話追本溯源，思考通過其他渠道得到的歷史知識和教材所述知識的聯系，把知識弄清楚，這樣也算是時間的充分利用。
整理歷史知識：
針對歷史知識比較瑣碎的問題，我們就需要自己動手去整理和整合所學知識，把教材中大量的史實根據歷史發展的一般規律加以整理，簡化成歷史線索，以建立主幹知識的結構和知識間的相互聯系。當然，在整合的時候可以參考一下試題調研，把上面的精彩總結內容摘抄或剪下來，反復消化，變成自己的知識。
❺ 初二怎麼學好歷史
1，歷史要背，更要思考，思考原因，歷史背景，過程，結果，影響是什麼等等回（要做到why,where,what,when,how）.
2，課堂答上，要有耐心和專心聽課，及時查漏補缺。
3,提高你對歷史的興趣，例如，看看歷史故事，關注歷史著名事件，重大戰役，名人事跡，經濟水平，文學特性等等。特別是文學史和經濟史是高中歷史重點。
4，學習要端正，有耐心，不要急於求成，每天努力一點點，堅持不懈，奔向成功。
希望對你有幫助。
❻ 怎樣學好初中歷史
淺談怎樣才能學好初中歷史
現在，初中歷史所涉及的是粗線條的知識，每課的內容也不多，學起來應該很容易。可是，部分學生總是學不好，成績不理想。我認為，這主要是態度和方法問題。下面，我就如何學好歷史談幾點看法，希望對大家有點幫助。
一、端正態度，相信自己。
有的學生認為歷史學不學沒所以然，在學習中自然就會大打折扣，不會盡力去學習。所以，我覺得應該先真正弄清學習歷史的必要性。明白學習歷史的必要性，
端正了態度，才會自覺主動去學好它。有的學生對自己缺乏信心，也是歷史學不好的原因之一。其實，歷史很容易學好，每一個學生應該增強自信心，相信自己完全
能學好它。
二、理清線索，把握整體結構。
學習歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構。縱觀歷年中考試卷，考的都是主幹知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。
三、注意前後聯系，學會歸納整理。
歷史是從古到今發展演變而來的，我們在學習時要注意知識的前後聯系。經常注意前後聯系，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便於理解掌握知識。在學習過程中，我們還要學會對知識進行歸納整理，進一步使知識系統化。
四、及時復習鞏固，按時完成學習任務。
不管哪個學科，要想學懂弄通，取得好的成績，都必須及時復習鞏固，歷史的學習也不例外。在學習的過程中，我們要養成及時復習的習慣，做到今日事今日
畢，按質按量完成學習任務。有的學生懶散拖沓，所學的知識不及時掌握，作業也不按時完成，學習缺乏主動性、自覺性和責任心，這樣怎麼能把學習搞好呢？
五、學會解題，在訓練中不斷提高解題能力。
要想學好歷史，在考試中取得好成績，還必須掌握解題的方法，在練習中不斷提高自己的能力。現在，歷史考試主要有以下四種題型：選擇題、判斷題、材料分
析題和問答題。首先，我們要了解各種題型的解答方法和要求。回答時要把相應的問題講清楚，答完整。答案要層次清楚，最好分要點作答。掌握了基本的方法，通
過不斷的練習，解題能力就會逐步提高。
「世上無難事，只怕有心人」，同學們，只要你們對歷史學習付出極大的熱忱，有信心和決心，肯努力，講求方法，你們一定能學好歷史，並在考試中取得優秀的成績。
❼ 初二怎樣考好政治歷史、、、
本人歷史一向都在80分以上，有什麼問題可以問我。我覺得學好歷史和政治版是需要興趣的，有權興趣才有動力。初中的政治和歷史都不太難，你首先要把課本好好看看，因為上了高中以後的課程和初中沒什麼區別，只要你初中把書看熟了高中學起來就不費勁了。我初中時就幾乎把書全都背過了，到了高中上課基本上就不看書。政治呢，就是要多背多記，做到回歸課本，筆記要好好記的，很重要。只要你初中打好基礎高中就很OK了。
❽ 怎樣學好初二歷史
初二（上）復習小結：
1、古代著名的大河流域文明
大河文明 河流 典型象徵
古代埃及文明 尼羅河 金字塔——是法老的墳墓，是古建築的精華，
是權力的象徵。
古巴比倫文明 兩河流域 《漢漠拉比法典》——旨在維護奴隸主階級利益，
是現存的世界上第一部體系完備的法典。
古代印度文明 印度河 種姓制度——將社會分為四個等級：婆羅門、剎帝利、
吠舍、首陀羅。各等級間法律地位、社會權利、宗教
生活大相徑庭，相互間界限森嚴。
2、海洋文明的代表——古希臘文明，是西方文明的發源地。雅典是古希臘最重要的城邦之一，在伯利克利當政時期，雅典民主政治極盛，全體成年男性公民都可以參加最高權力機構公民大會。為古代社會開創了民主政治的典範。伯利克利認為「雅典是全希臘的學校」。
3、穆罕默德的主要活動：阿拉伯半島的穆罕默德，於公元7世紀創立伊斯蘭教。他帶領信徒與麥加貴族進行長期戰爭，打敗麥加貴族，建立歷史上第一個統一的阿拉伯國家。他建立的國家和創造的阿拉伯文明，對以後世界文明的發展產生了深遠的影響。
4、世界各民族各地區和平交往對人類文明發展有著重要的歷史意義。1）義大利人馬可•波羅13世紀來中國，元朝皇帝元世祖讓他在元朝做官17年，他去過中國許多城市，回國後將所見所聞口述成書《馬可•波羅行紀》，在西歐廣為流傳，激起西方人對東方的嚮往，對以後開辟新航路產生巨大影響。2）阿拉伯人對世界文化的傳播與交流有著重大貢獻，印度人最早創造了從0-9的十個數字計數法，阿拉伯人學會後加以改造並傳播，被稱為「阿拉伯數字」。
文明的交往方式有兩種：暴力沖突和和平交流。
5、三大宗教的產生與傳播
內容／名稱 佛教 基督教 伊斯蘭教
創立時間 公元前6世紀 1世紀 7世紀
創始人 喬達摩.悉達多 耶穌 穆罕默德
創始地 印度 巴勒斯坦一帶 阿拉伯半島的麥加
傳播 漢朝傳入中國
世界古代史
一、史前時期的人類
1．南方古猿是人類的始祖。距今約三四萬年前的晚期智人，已經是現代意義上的人類。目前世界上主要有黃種人、黑種人和白種人三大人種。一些學者認為種族的形成主要是自然環境的影響。
二、上古人類文明
2．大河流域的文明：①約公元前3100年，埃及形成了統一的國家。古代埃及文明最著名的歷史遺產是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。②公元前1894年古巴比倫王國成立，古巴比倫王國的第六代國王漢謨拉比在位期間制定的一部著名的法典——《漢謨拉比法典》是世界上第一部體系完備的法典。法典的實質是保護奴隸主利益的法典。③婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅構成了古印度的種姓制度。
3．古代希臘是西方文明的搖籃，而羅馬基本保持了希臘文明的特點，希臘和羅馬文明共同構成了地中海文明。
4．在希臘城邦中，最著名的是雅典，被稱為「全希臘的學校」。經過梭倫改革，在伯里克利時代，雅典民主政治達到極盛。雅典的民主政治的體現：p.95
5.布匿戰爭（公元前264年－公元前146年）：羅馬與迦太基之間爆發的戰爭。公元前31年，羅馬的屋大維建立了羅馬帝國。
三、 古亞歐文明
6．大化改新 公元646年，日本統治者進行的改革「大化改新」的性質：它是日本一場古代日本以學習和模仿古代中國的政治經濟為主要內容的封建性質的改革。
內容：實行「班田收授法「，由國家將天下公田班給公民；實行租庸調制，統一租稅；廢除世襲貴族統治制度，建立中央集權體制，中央設二官八省，地方設國、郡、里，由中央派人管理。
意義：大化改新為日本確立了一套在當時頗為先進的管理體制，使日本社會環境穩定，社會經濟得到發展，為以後的繁榮奠定了基礎。
7．公元610年，穆罕默德開始傳教，在麥加建成了歷史上第一個阿拉伯國家。
8．法蘭克的查理•馬特進行改革，把土地有條件地分封給貴族。在這種分封的基礎上，產生了西歐的封建制度。西歐封建等級制度次序：公爵－侯爵－伯爵－子爵－男爵－騎士。
拜占廷帝國衰亡的原因
1453年，奧斯曼土耳其的素丹穆罕默德二世攻陷君士坦丁堡，古老的拜占廷帝國滅亡。拜占廷帝國衰亡的原因：一方面拜占廷帝國經濟的衰落（查士丁尼的西征浪費了大量的人力物力）使其喪失了經濟基礎；另一方面，拜占廷自身的固步自封也使其不得發展，逐漸落後。他們陶醉於已有的輝煌成就，無視西歐城市出現後悄然興起的文明新因素，更不屑於學習和吸納其他文民的有點和長處。
拜占廷帝國衰亡帶來的啟示：開放寬容導致文明繁榮，保守狹隘使文明衰落。
三、科學技術與思想文化
9．最早的文字是公元前4000年代末，兩河流域的蘇美爾人創造的楔形文字。稍晚一點的埃及人發明的象形文字為以後的字母文字奠定了基礎。
10．史詩在古代文明中是一種主要的文學形式。《荷馬史詩》是古代希臘不朽的文學作品，同時也是一部西方最早的史書。包括兩部分：《伊利亞特》、《奧德賽》
最能代表古希臘文學成就的是悲劇。著名悲劇家有埃斯庫羅斯（《被縛的普羅米修斯》）、索福克利斯（《俄狄浦斯王》、《安提戈涅》）、歐里庇得斯（《美狄亞》、《特洛伊婦女》），埃斯庫羅斯被稱為「悲劇之父」。
《天方夜譚》又名《一千零一夜》，是阿拉伯的民間故事集。
11．古代著名的建築有希臘的帕台農神廟、羅馬圓形競技場、巴黎聖母院（典型的法國哥特式建築）、阿拉伯清真寺。
❾ *怎樣考好歷史
才初一啊，來得及哦，我初二了，考了個72。哎，好好背一般不會有多大的效果的，回總是背到答的沒考到，考到的又沒背到，那叫可憐啊.....初一的思品很簡單的，理解就可以了，不用背的，語文好，一般沒問題的，不好其實也沒關系。社會么，重點看一看，會的過，主要可以看看選擇題。簡答題看看就可以過了，理解就行了。
到初二就不一樣嘍！我的初一社會不差呢。
好好加油吧，希望你有進步！
❿ 怎麼考好初二政治歷史
一、明辨是非（判斷如下觀點，正確的打√，錯誤的打×。每小題1分，共10分）
1、「嫁出去的女兒，潑出去的水」。這句俗語充分說明女兒嫁出去以後，與父母的權利義務關系也就終止了。（ ）
2、一個家庭因結婚二產生，因離婚而破碎，所以離婚應慎之又慎。 （ ）
3、幼兒園老師或小學老師是我們成長過程中的第一任老師。 （ ）
4、努力學習也是孝敬父母的表現。 （ ）
5、「天下無不是父母」，所以即使是父母錯了，也得違心接受。 （ ）
6、我們對父母的反抗都是有道理的。 （ ）
7、與父母的溝通，彼此了解是關鍵。 （ ）
8、友誼常常會使人陷入兩難境地。 （ ）
9、幽默是受歡迎的人所具有的共同特徵。 （ ）
10、男女同學交往時應該忘掉性別差異，不分彼此。 （ ）
二、最佳選擇（每題2分，共50分）
1、以下關系不可以選擇也無法改變的是 （ ）
A、與教師的關系 B、與同學的關系 C、與同事的關系 D、與父母的關系
2、「我的家在東北松花江上」是《松花江上》這首歌曲中的一句歌詞。這句歌詞對家的闡述是從 （ ）
A、地域角度 B、住所角度 C、人群集合體角度 D生活功能角度
3、胡名同學的一家人，在節假日時經常哪也不去，只是在家裡睡睡懶覺、看看書、看看電視。上述材料說明家庭具有 （ ）
（1）物質生活功能 （2）休息娛樂功能（3）消費功能 （4）教育功能
A、（1）（2）（3） B、（2）（3） C、（2）（4） D、（3）（4）
4、王紅的父母嫌她是個女兒，出生後就將她送往奶奶家，很少過問，也不負擔撫養費。材料中她父母的行為是一種 （ ）
A、雖不道德但不違法行為 B、既不道德又違法行為
C、道德但違法的行為 D、道德又合法的行為
5、我們成長的第一所學校是 （ ）
A、家庭 B、托兒所 C、幼兒園 D、小學
6、下列體現家庭是我們發展的大本營的有 （ ）
（1）當你生病時父母給你無微不至的關懷 （2）父母與你一起外出旅遊 （3）與你一起規劃你的未來 （4）鼓勵你不斷進步
A、（1）（2）（3）（4）B（1）（2）（3）C（3）（4）D（1）（3）（4）
7、一般來說，在家庭中你所享受到的深沉嚴格的愛來自 （ ）
A、母愛 B、父愛 C、兄弟姐妹間的愛 D、爺爺奶奶外公外婆的愛
8、孝敬父母的最高境界是 （ ）
A、尊親 B、弗辱 C、能養 D、自立
9、小強在暑假時與要好的幾個同學相約去旅遊，媽媽再三叮囑在車上不要與陌生人多說話，而小強卻不以為然，二人為此鬧得不愉快。上述材料中，小強與媽媽之間產生隔閡的原因屬於 （ ）
A生理上的原因 B心理上的原因 C閱歷上的原因 D知識上的原因
10、每當取得好成績時，韓紅的媽媽總是說這是大家共同努力的結果，而韓紅則總是強調這主要是自己努力的結果。由此可見，韓紅與她母親對此所產生的代溝是由於雙方的 （ ）
A、生活態度不同 B、價值觀念不同 C、興趣愛好不同 D、行為方式不同
11、代溝的實質是 （ ）
A年齡的差異 B智力的差異 C多重代際差異 D能力的差異
12、每當小戴考試成績不理想時，爸爸就拳打腳踢，結果是越打小戴越不喜歡學習。這說明 （ ）
A思想觀念反感 B管教方式反感 C嚴格要求反感 D生活方式反感
13、在下列情況下容易產生逆反心理的有 （ ）
（1）獨立意識受到阻礙（2）自主性被忽視（3）個性伸張受到妨礙 （4）強迫接受某種觀點
A（1）（2）（3）（4）B（1）（2）（3）C（1）（2）（4）D（2）（3）（4）
14、俗話說：清官難斷家務事。對此俗話正確理解的是 （ ）
A清朝早就滅亡，因而清朝的官員也就不可能來處理當今家庭的事務
B清朝的官員很腐敗，因而也就不可能處理好家庭事務
C為官清廉的人，由於精力有限一般都不管家裡的事
D家裡的事不是簡單用有沒有道理所能解決的
15、初中生小王，周末想和同學一起外出玩半天，以放鬆自己一個星期來的緊張情緒，而媽媽只給他2個小時，小王認為太短了，因為路上來回的時間也要一個半小時。對此小王應 （ ）
A與媽媽溝通，爭取給自己半天的時間
B誇大需要的時間，從而求得媽媽同意自己出去玩半天
C漠視媽媽的意見，只管自己出去玩半天
D當面否認媽媽的意見，堅持自己出去玩半天的意見
16、明明是媽媽錯怪了亮亮，爸爸卻要亮亮向媽媽道歉，亮亮應該這樣看待（ ）
A非要與父母爭個高低
B先道歉，等父母消氣後再向他們解釋清楚
C堅持不道歉，否則太沒面子
D既然他們不講理，那就沒有必要理他們了
17、下列對家認識正確的有 （ ）
（1）家是愛的港灣 （2）家是矛盾重重的地方（3）家是我們物質生活的後盾（4）家是感情的銀行
A（1）（2）（3） B（1）（2）（4） C（2）（3）（4） D（1）（3）（4）
18、朋友能帶給我們 （1）溫暖（2）支持（3）力量（4）美好生活
A（1）（2）（3）（4） B（1）（2）（4） C（2）（3）（4） D（1）（2）（3）
19、下列名人名言中，反映了交往重要性的是 （ ）
A己所不欲，勿施於人 B知之為知之，不知為不知
C三人行，必有我師焉 D愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之
20、俗話說「近朱者赤，近墨者黑」。這告誡我們 （ ）
A不要同有缺點的人交朋友 B朋友一定要有所選擇
C交朋友越多越好 D交朋友越少越好
21、柳松看了電影《少林寺》以後，私自從家裡拿了2000元錢，約同學楊龍一起前往少林寺去學武功。楊龍在勸說無效的情況下，報告了班主任。經班主任耐心教育，柳松終於認識到自己的錯誤，放棄了去少林寺的念頭。這一事例中楊龍是柳松的（ ）
A諍友 B密友 C昵友 D損友
22、下列各個方面，女生普遍有優勢的是 （ ）
A意志的果斷性 B形象思維能力 C抽象思維能力 D興趣的廣泛性
23、下列四個方面的記憶力中，男生擅長的是 （ ）
（1）形象記憶（2）情感記憶（3）理解記憶（4）邏輯記憶
A（1）（2）（3）（4）B（2）（3）（4）C（3）（4）D（1）（2）（3）
24、與異性交往時，我們要學會保護自己。下列各項中，能為我們與異性交往時提供外界保護的是 （ ）
（1）社會的法律道德（2）社會良好的習俗，健康的文化環境（3）學校的紀律守則（4）同學們強烈的自我保護意識
A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（3）（4）D（1）（3）（4）
25、海林同學的父母在他只有5歲時就離婚了，法院將他判給了父親，他從小就缺乏母愛。為了尋求補償和安慰，他非常喜歡與女同學交往。這屬於不能正確認識男女同學之間情感中的 （ ）
A誤解型 B尋求替代滿足型 C尋求地位型 D沖突或報復型
二、材料分析題（共40分）
1、2003年在某地務工的青年楊海潮為了救一個落水的兒童，獻出了42歲的生命。楊海潮犧牲後，留下年僅13歲的女兒、人到中年的妻子和年邁父母。雖然家庭遭此不幸，但楊妻面對女兒，仍常叮囑她要以父親為榜樣。
（1）楊海潮的家庭性質在他犧牲前後有什麼變化？（4分）
（2）楊海潮外出打工本身是為了實現家庭是什麼功能？（3分）
（3）他的妻子常叮囑女兒要以父親為榜樣，這體現了家庭是什麼功能？（3分）
（4）在家庭遭受如此不幸，你認為材料中的女兒應如何孝敬母親和爺爺奶奶？請你給她提兩點合理化的建議。（4分）
2、馬列傑迷上了上網，一回家就打開電腦上網，學習成績下滑了許多。為此他的父親禁止他上網，並把家裡的電腦上網線切斷。馬列傑對此很為惱火，並說：你不讓我上網，我偏要上網，於是他用自己的零花錢到網吧上網。有一天，他到網吧上網的事被母親發現，母子倆發生了激烈的爭執。母親說馬列傑是朽木不可雕，馬列傑說母親是一個被時代淘汰的人……馬列傑為此兩個月不理母親。
（1）母親不讓馬列傑上網，而馬列傑偏要上網，這反映了馬列傑一種怎樣的心理？馬列傑產生這種心理的原因是什麼？（4分）
（2）馬列傑與母親的爭執，說明馬列傑在這種心理的作用下對母親的要求採取了什麼態度？他這樣做有危害？（6分）
（3）你認為馬列傑在這件事上應怎樣做？（4分）
3、小明是一個八年級的學生，學習成績很好，但是別人問他問題時，他卻不願意幫助別人，總是說：「自己去想！」他還常給同學起外號、叫外號。同學碰掉了他的文具盒，他就大吵大鬧。為希望工程捐款，全班只有他一個人沒捐。他說的話，十句有九句是空話。
（1）小明能不能獲得同學友情？為什麼？請結合材料說出三點理由。（9分）
（2）他如果想獲得同學的友誼應該怎樣做？（3分）
參考答案
一、判斷題
1、×2、√3、×4、√5、×6、×7、√8、√9、×10、×
二、選擇題
1.D 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B 11.C 12.B 13.A
14.D 15.A 16.B 17.D 18.A 19.C 20.B 21.A 22.B 23.C 24.A 25.B
三、材料分析題
1、（1）楊海潮犧牲前屬於核心家庭，犧牲後屬於單親家庭。
（2）為了實現家庭的經濟功能。
（3）家庭的教育功能。
（4）如要關心、理解媽媽與爺爺奶奶，努力學習、積極上進。（言之有理都給分）
2、（1）反映了馬列傑的逆反心理。（2分）他產生這種逆反心理的原因是對母親的管教方式、嚴格要求不滿而產生的。（2分）
（2）反抗的態度。（2分）他這樣做的危害是懲罰了自己——不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己。他這樣做也是對父母的傷害——不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害父母。（4分）
（3）與父母溝通。（4分）
3、（1）不能（1分）因為從材料可知，他有許多不受歡迎的品質。（2分）別人問他問題時，他卻不願意幫助別人，總是說：「自己去想！」說明他自高自大；他還常給同學起外號、叫外號。說明他粗魯；同學碰掉了他的文具盒，他就大吵大鬧。說明他不能原諒別人，為人尖刻；為希望工程捐款，全班只有他一個人沒捐。說明他冷酷；他說的話，十句有九句是空話。說明他為人不誠實。（說出三點即可，每點2分，共6分）
（2）他想要獲得同學的友誼應該改掉上面的缺點，如能主動幫助學習上有困難的同學，尊重同學，不起外號，對同學的錯誤能寬容、友好的對待，有愛心，誠實不說謊等。
就知道政治（偶是政治課代表）嘻嘻！！！