A. 军事课包括军事技能训练和军事理论教学两部分,你对军事课学习的收获和体会.(不少
A 对军事课学习的收获和体会
学习军事理论知识是继我们军事训练之后的再一次系统国防教育．使我们更好的了解了我国的国防以及国防军事思想．同时对世界范围内的军事高科技发展以及军事理论有了一个大概的了解。步兵分队技战术和人民解放军共同条令等让我对基本军事理论与基本军事技能有了切身的体会，达到了增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高的目的．
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变．这不仅仅是从一个未成年人到成年人的转变，更是从一个没有独立思想的人向一个具有独立人格的有责任心的人的转变，在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我、民族和国家的关系．在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责．让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值，增加了我的民族自尊心和自豪感。通过了解了一些军事思想，懂得了一些有关世界军事力量和战争的知识，使我眼界更加高远。
通过军事课的学习，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任．我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书．在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高．从中我体会到中华民族的伟大复兴不是一个虚无的概念或信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标．同时也充满感恩，我感谢保卫祖国的战士，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们．感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的人们．虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心．想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意．
通过军事课的学习，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务．是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动．国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防则不立．作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡．因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献．在当今世界这样一个和平大背景下，种种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐藏在世界各个角落，不管是领土争端，经济利益争端，意识形态，或是民族歧视，种种无疑给世界布上阴影．现代高科技迅速发展，军事高技术日益被世界各国采用，一方面能提高整个军事领域的改革，对武器装备发展起巨大推动作用，从而使以后的战争具有高科技性质，使一些人不敢轻易发动战争；而另一方面，一些大国独自垄断一些高技术，会导致恃强凌弱，对弱小国家发动战争，鉴于以上原因，中国要立足于世界民族之林，就必须作好国防工作。一些西方大国出于各种各样的原因，向世界宣扬中国威胁论，导致我国周边的安全形势日趋复杂，台湾问题、钓鱼岛问题、南海问题、朝核问题等都是我国国防面临的困难和挑战．当然，和平与发展是当今世界的主题，在世界形式趋于平缓的环境中，中国安全环境既有机遇又有挑战，所以，我们一定要抓住有利机遇，利用和争取一个较长的和平环境，发展经济，增强综合国力，加强国防现代化建设，为维护祖国同意和保卫国家安全作出新的贡献．
通过军事课的学习，我了解了我国古代军事留下来的灿烂的中国古代军事文明，知道一大批军事家极其他们的思想著作．在祖国瑰丽的军事文化宝塔上，去领略先哲们的丰富的想象，增加了自己的军事素养，《孙子兵法》教导我们对敌作战要知己知彼方能百战不殆，这样的军事思想对现代战争仍然具有指导意义。在这里让我收获最大的是从战争中看到了古代先哲们的思想．在以前军训中，我不知道我们是学生为什么必须参加军事训练．通过学习我知道作为一个中华人民共和国的合格公民，我们必须参加军事训练．而当代大学生，提高自己的军事素养更是一件十分重要的事，在这个过程中，我自然而然的开始关注我国的国防，开始心系天下．明白了两耳不闻天下事，一心只读圣贤书是多么可悲的一件事．而且，在授课中，所有教官的军人风格，讲授时的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象．在这个过程中看到了自己太过自由的性格，认识到自己对什么事都不够严谨的这一不好的态度．所以，不仅仅是教官传授我们国防知识，促进我们爱国观念，从某种角度来说，在整个教学过程中，教官的一言一行都在影响着我，也在鞭策着我，使我深沉地认识到了自己的不足，能使我在以后的学习和生活中更好的约束自己，做一个有纪律的人。
在大学的四年，我想着这门特殊的课程为我的生命披上了一层绿色，提醒着我不仅要努力学习知识，关注天下事，更应心系国家安危，军事课马上就要结束了，这些国防教育知识将永远留存在我脑海里，指导我今后的人生方向，在这我也要一并感谢传授我知识的各位教官：谢谢你们！
B. 军事理论书籍读后感要写什么
1、读后感的概念
读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感，就接近于第一种读后 感。写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇 文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。
2、读后感的写法
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲 了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意， 套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开 “读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
3、写读后感的基本技巧
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好 铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
C. 有没有能够在市场上买到的有关军事理论的书籍
可以，一般卖书的地方都有，或者去新华书店看看
D. 军事理论著作 读后感 2000字 高分悬赏！！
兵者，以武为植，以文为种
尉缭说：“兵者，以武为植，以文为种。武为表内，文为里。能审此容二者，知胜败矣”
大致意思是：“进行战争，军事是手段，政治是根本。军事是现象，政治是本质”
读完这段文字，不得不佩服尉缭，用如今的话说“尉缭，你太有才啦” 哈哈哈。
数风流人物的老毛子后来之所以能把一个叫阿蒋的赶到孤岛上，就是在带兵打仗时，把政治工作抓的比阿
蒋小弟出色，一句话就是会“忽悠”，忽悠得那帮“土八路”相信“没有枪没有炮，敌人给我们造” ，
保持一种革命的乐观主义精神，同样的一片天，在我们解放军的眼里那就是“解放区的天，是晴朗的天”
那阿蒋小弟的那片天呢？ 就被老毛子“忽悠”得“山雨欲来风满楼” 啦。
对于经营管理企业来说，今天很多优秀的管理者也基本认同“业绩的背后是团队，团队的背后是文化”
这个文化二字，用尉缭的话就是“文”，也就是老毛子说的“政治工作。”
E. 现代军事理论学相关的书籍
超限论 前段时间很有名军事理论书籍!
F. 军事理论书籍
01、《孙子兵法》孙武著
02、《大棋局》[美]Z·K·布热津斯基著
03、《大战略》[美国]约翰·柯林斯著
04、《第二次世界大战中的美国战略》[美]肯特·格林菲尔德著
05、《海军战略》[美国]艾尔弗雷德·塞耶·马汉著
06、《海权论》[美国]阿尔弗雷德·塞耶·马汉著
07、《舰队战术与海岸战斗》[美]韦恩·休斯著
08、《间接路线战略》 [英国]巴兹尔·亨利·利德尔-哈特著
09、《经济动员准备》[美国]哈诺德·J·克莱姆著
10、《军事地理学概论》[美国]路易·C·佩尔蒂尔等著
11、《理论后勤学》——战争准备的科学[美国]乔治·赛勒斯·索普著
12、《欧洲历史上的战争》[英]迈克尔·霍华德著
13、《世界上二十次重大战役中的决定因素》[英国]威廉·西摩著
14、《苏联闪击战》[英国]P·H·维戈尔著
15、《坦克—前进》[德国]H·古德里安著
16、《统帅决胜之道》[美国]贝文·亚历山大著
17、《突然袭击的研究》[日本]岩岛久夫著
18、《西方战争艺术》[美]阿彻·琼斯著
19、《迅速制敌》——一场真正的军事革命 [美国]小詹姆士·韦德等
20、《武器和战争的演变》[美国]T·N·杜普伊著
21、《游击战》[古巴]切·格瓦拉著
22、《战略入门》[法国]安德烈·博福尔著
23、《战略思想新趋向》[澳大利亚]罗伯特·奥尼尔著
24、《战略研究》[中国]钮先钟著
25、《战略》——战争与和平的逻辑[美国]爱德华·鲁特瓦克著
26、《战争地理学》[美国]帕特里克·奥利沙文著
27、《战争论》[德国]克劳塞维茨著
28、《战争与后勤》[以色列]马丁·万·克列威尔德著
29、《战争指导》[英国]富勒著
30、《制空权》[意大利]朱里奥·杜黑著
31、《致命的失误》[英国]肯奈斯·麦卡西著
32、《装甲战》[英国]J·F·C·富勒著
33、《作战理论入门》[日本]陆上自卫队修亲会著
G. 谁有什么军事理论的书籍吗
人生就是为了寻找爱的过程，每个人的人生都要找到4个人。
第一个是你自己
第二个是你最爱的人
第三个是最爱你的人
第四个是共度一生的人
首先会遇到最爱的人，然后体会到爱的感觉；
因为了解了爱的感觉，然后发现最爱你的人；
当你经历了爱与被爱，学会了爱，才会知道什么是你最需要的；
也才会找到最适合你，与你相处一辈子的人。
但是很悲哀，在现实生活中，这三个人往往不是共一个人；
你最爱的，往往没有选择你；
最爱你的，往往不是你最爱的
而最长久的，偏偏不是你最爱也不是最爱你的人，
只是在最合适的时间出现的人。
你，会是别人生命中的第几个人呢？
没有人是故意要变心的，他爱你的时侯是真的爱你，
他不爱你的时侯也是真的不爱你了，
他爱你的时侯没有办法假装不爱你；
同样地，他不爱你的时侯也没有办法假装爱你。
当一个人不爱你要离开你
你要问自己还爱不爱他，
如果你也不爱他了，千万不要为了可怜的自尊而不肯离开；
如果你还爱他，应该希望他过得幸福快乐，
希望他跟真正爱的人在一与，绝不会阻止，
你要进阻止他得到真正的幸福，就表示你已经不爱他了，
而如果你不爱他，又有什么资格指责他变心呢？
爱不是占有，
你喜欢月亮，不能把月亮拿下来放在脸盆里，
但是月亮的光芒照样会照进你的房间。
换一句话说，爱一个人，可能用另一种方式拥有，
让爱人成为生命中永恒的回忆，
如果你真爱一个人，就要爱他原来的样子--爱他的好，也爱他的坏：
爱他的优点，也爱他的缺点，
绝不能因为爱他，就希望他变成自己所希望的样子，
万一变不成就不爱他了，
真正爱一个人是无法说出原因的
你只知道，无论何时何地，心情好坏，你都希望这个人陪着你，
真正的感情是两个人能在最苦中相守，也就是没有丝毫要求。
毕竟，感情必须付出，而不是只想获得；
分开是一种必然的考验，
如果你们感情不够稳固，只好认输，
真爱是不会变成怨恨的，
两人在谈情说爱的时侯，
最喜欢叫对方发誓，许下承诺我们为什么要对对方发誓，
就是因为我们不相信对方，不相信情人，
而这些山盟海誓又很不切合实际：
海枯石烂，地老天荒，都不会改变我对你的爱！
明明知道，海不会枯，石不会烂，地不会老，天不会荒；
就算会，也活不到哪个时侯
许下诺言的时侯千万要注意，不要许下可以实现的诺言，
最好是承诺做不到的事，
反正是做不到，随便说说也不要紧，
请记住：“不可能实现的诺言最动人”
在爱情里，说的是一套，做的是别一套；
讲的人不相信，听的人也不会相信。
你呢，你找到了第几个？
在茫茫人海中，你遇见了谁？谁又遇见了你？
H. 介绍基本军事理论的书
强力推荐克劳塞维茨的<战争论>
以及伏龙芝军事学院的教材
《现代军事指挥版学》国防科技出版社
《陆权军高级作战指挥》石家庄陆军指挥学院出版社
约米尼的《战争艺术》
其实讲战略最经典的是《孙子兵法》
讲战术的《鬼谷子》
推荐钮先钟先生写的《西方战略思想史》等书籍可以很全面的了解这方面的知识。
I. 军事理论必读十本书
第一本，毛泽东选集 楼主采纳