韩国历史书中的中国

A. 美日韩的历史教科书里是怎样描述中国的

美日韩的历史课本里是怎样描述中国的？日本最心虚，韩国最无耻

文小羽

众所周知，我们国家有着五千余年的历史，而且还是世界四大文明古国之一，也是至今唯一一个没有出现文明断层的国家。要知道在我们国家这漫长的五千年里面命运多舛，有过辉煌，有过屈辱，但是如今的中国王者归来，已不再是当年被诸多国家欺负的沉睡的狮子，已经是一只傲视全世界的“雄鸡”，而也正是因为这让其他国家不能忽视我们国家，为此在很多国家的历史课本中都描述了我们中国的历史。而今天笔者就来跟大家分享一下美日韩三国在教科书中是怎样描述中国的历史的，美国的最接近真实，日本最心虚，韩国最无耻。

但真实的历史真是这样吗？其实不是的，在日本的教科书中就描述过高丽是学了中国的金属活字印刷术。不仅如此在疆域问题上，韩国就更加描述的荒谬了，将我们国家的东北视为古朝鲜原本的领土，甚至还将伪满洲国划分为一个独立的区域，真的服了。除此之外，在描述明万历朝鲜战争的时候，它只轻描淡写的说道明朝派兵，而把李舜臣抗日描写的非常功高盖世，实在是过于荒谬了。

B. 韩国历史书上承认以前是中国附属国吗

14世纪末，李氏王朝取代高丽，将国号“朝鲜”（箕子所建古国名）、“和宁内”（李成桂容诞生之地）等上奏明太祖朱元璋裁定，朱元璋选取新国号为“朝鲜”。
明朝灭亡后，朝鲜李朝视清朝为犬羊夷狄，私下称清帝为“胡皇”，称清使为“虏使”。除对满清的公文贺表之外，一切内部公文，包括王陵、宗庙、文庙祭享祝文，仍用崇祯年号。朝鲜《仁祖庄穆大王实录》，在明亡前用崇祯年号，在明亡後用干支纪年和国王在位年号。在仁祖之後的历代朝鲜国王《实录》，只书干支纪年和国王在位纪年。至于私人著述，直到清末，仍有人书写崇祯年号，以至竟然有“崇祯二百六十五年”的纪年。

C. 韩国教科书里的中国历史是怎样

学习历史不能仅从一方面考虑，要站得高一些，视野广阔一些，历史上各个国家的历史课本上面，都会写本民族如何强大，而韩国，美国，日本这三个国家在历史上都与我国有些渊源，那么这三个国家的历史课本上是怎么描述我国的呢？

第一：日本

日本和我过是一衣带水的国家，隔海相望，自古以来就有贸易往来，有气势在唐宋时期，日本的建筑，服饰，文化，教育，语言，饮食等等都深受中国的影响，那么在日本的历史课本上面是怎么描述中国的呢？

另外在蒙古帝国和元朝上，美国也没有区分，而是认为元朝就是蒙古帝国带有明显的偏见，大体上是没有什么毛病的。还是比较客观的看待。

D. 韩国，日本的历史教科书都是怎么写中国的

1.日本历史教科书的特点:对古代中国崇拜，对近代中国蔑视
日本所有版本历史教课书中，对古代中国无不充满了尊崇。万里长城、汉唐的强盛，造纸术等伟大发明，包括孔子儒学对日本的巨大影响等，都有详细描述。日本的历史课本中还主动提到了对中国的朝贡贸易给日本带来了巨大经济收益。
在很多叙述当中，日本都是直接引用中国的史书记载，如在说到遣唐使这一节，日本历史课本提到:“中国史书记载了倭于公元600年曾向隋派遣使者之事”。原文直接采用了“倭”字。

E. 美日韩的历史书里是怎么介绍中国的

大家都知道，历史是一个非常客观的东西，就像是一面镜子一样。但是每个人从镜子里看出来的东西不一样，很为每个书写的历史的人所写出来的历史是不一样的。尤其是在朝代的历史上，胜利者都会把自己写的特别伟大，而把失败者写的特别的荒唐。而各个国家所写的历史也不是不一样的，今天就给大家介绍一下各个国家对我们中国的历史是怎么写的。

先从周边的国家说起把，先看看日本的。日本的历史还算是比较的客观，不管是哪个版本的书籍，对古代史的描写都十分的详尽。无论是唐朝时还是日本使者来唐朝学习，还是武则天赐予国号一事，都描写的比较客观，而且连“倭曾向唐派遣使者”，这样对日本稍带有侮辱的话也写了进去。

但是到了近代史，描写就不同了。大家知道，日本是通过明治维新迅速的发展起来，而那个时候的大清实力日渐衰退，后来中日发生了甲午中日战争，而日本也是取得了胜利。所以对中国的近代史，日本的态度多是鄙视。尤其是在写大清时，把大清描写的十分的落后，不过当时的大清的确是很落后。而在侵华战争上，可以看出日本人是有反悔之意的，但是一些残忍的事实并没有都写出来，比如南京大屠杀杀了多少人等。

再来看下韩国的。大家知道韩国在近几年一直在和中国抢夺一些文化遗产等，比如说端午节什么的，而韩国在教科书中写的也是比较的夸张。大家知道韩国的历史并不是很辉煌，但是历史书里却夸大了一些事实，非要把那些光荣的事情强行加上韩国。比如说活字印刷术这个东西，非要说是在韩国的基础上，才发明了，这真是让人感到好笑。

而在疆域上，韩国描写的也是不准确，比如说韩国把东北当为了自己的领土。总之就是一句话，到处往自己脸上贴金。我们再来看看美国的。

美国的总结起来就是两个字：详尽。在美国历史教科书书中，对中国的描写是非常多的，关于中国的事情整整写了9节，而且每一个朝代都有涉及。无论是辉煌还是耻辱的朝代，都介绍的很清楚。而且对一些事实是比较客观的，基本上是什么就写什么，很少添油加醋，也很少表达自己的观点。可以说美国人在编书这一块，还是比较良心的。

F. 揭秘：韩国历史书上是怎样描述中国历史的

在韩国的历史书上抄是这样描写袭的，中国和朝鲜总共发生了大约2000千多次战争，朝鲜赢下了80%，中国赢下了20%，在朝鲜历史上中国军队有很多次被朝鲜军队围歼的战役。中国古代的弓箭只能射50米，朝鲜的弓箭能射200米，为了得到朝鲜的技术，说中国绑架了朝鲜的科学家，并强制把他们归化入籍，说弓箭技术还是朝鲜发明的。

韩国现代学者研究，说汉字起源于中国的东方，也就是说起源于朝鲜。说清朝的创立者来自朝鲜，也就是说清朝的皇帝是朝鲜人，所以意味着中国是朝鲜的一部分。在韩国的历史书上，世界上第一个发明纸的国家，第一个发明印刷术的国家，这是在联合国教科文组织注册的。韩国这样歪曲中国历史，有一天他们的下场很定很惨，不是不报，是时候未到。

G. 韩国历史书是怎么描述和中国的关系

韩国没有史书，所以韩国可以任意篡改历史！ 韩国真的没有史书，因为当年高丽国奉中国为主，学习中原文化为骄傲，他们以中国的历史为他们的历史！大概从唐代开始来中国留学，学习中国的文化和技术，最后死不认账，哎！~没历史就可以胡编历史的国家！韩国建国才多少年？抗美援朝以后才有的韩国！

H. 韩国历史记载的书里面为什么是中文

这个涉及到到很多方面，最容易理解的是古代韩国（朝鲜）没有中国强大历专史沉淀不够。所以属没有自己的文字。造字和发行是一个非常复杂的事情。因为朝鲜要和身为大国的华夏交流所以，自然需要学习使用的华夏的文字也语言。当时的华夏在语言和文字方面相当成熟。使相邻的国家效仿。

I. 韩国的历史教科书是怎么记载中国的

韩国并没有统一的历史教材。是学校自己选择的按照国家教育大纲各大出版社出版的教科书。看见过的中间中国历史部分的内容不是很多。基本也没有什么失实的地方。就是泛泛上下五千年。然后有些重点历史事件那样。

J. 韩国历史书上有没有记载中国什么

这个不能确定，现在韩国把首度名称“汉城”都改成了“首尔”，看出他已经告版诉中国，他的不妥协权，再加之，他把在韩文里面的所有汉字都韩国化，跟美国于中国的领海军事演练。就可以看出他的敌意。或许他会跟日本那样，篡改史书，说日本侵华是反侵略那样。把史书也改了，删去中国援朝这一段。