西北大學軍事理論

㈠ 西北大學怎麼這樣

有清考

㈡ 西北工業大學軍事理論有補考嗎2019年的

我不知道不知道啊

㈢ 西北農林科技大學軍事理論爾雅課的作業2的答案

1、形抄成貴族，不需襲要（） (10.00分)
A．傳承禮儀
B．接觸的人需要有層次
C．有好的生活習慣
D．好的家庭教養
2、怎麼通過禮儀變為一個有品位的人（） (10.00分)
A．把禮儀當規范
B．把禮儀視為生活習慣
C．對陌生人不需要講禮儀
D．把講禮儀當成一種生活方式
3、想要尊嚴，首先（） (10.00分)
A．自律
B．自尊
C．自控
D．自製
4、關於禮儀真諦說法錯誤的是（） (10.00分)
A．禮儀是講究從眾的
B．禮儀提倡從小事做起
C．禮儀倡導不平等
D．禮儀需要慎獨
5、禮儀講究是（） (10.00分)
A．禮貌
B．從眾
C．個性
D．整潔
6、禮儀提倡從（）做起 (10.00分)
A．日常
B．自己
C．大事
D．小事

㈣ 西北大學現代學院 工程管理專業

2011級

來通識課程自：

1 思想道德修養與法律基礎

2 大學英語（非英語專業開設）

3 體育

4 大學與大學史

5 軍事理論課程

6 軍事技能訓練

7 國學選講

專業：工程管理

序號 課程名稱

1 高等數學B

（供同學們參考。其中核心課程不會改變，專業選修課課程可能會略作調整，以實際開設課程為准。教務處2010年7月15日）

㈤ 2011級大學軍事理論的復習資料

一、名詞解釋，每題2分，共10分
1．預備役：指國家平時以退役軍人、民兵為基礎、現役軍人為骨幹組建起來的戰時能夠迅速轉化為現役部隊的武裝力量。
2．軍事格局：指活躍於世界軍事舞台的國家或集團在一定歷史時期內相互聯系、相互作用而形成的一種結構態勢。
3．軍事思想：是關於戰爭、軍隊和國防基本問題的理性認識，是人們長期從事軍事實踐的經驗總結 和理論概括。
4．領 土：是位於國家主權支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。
5．高技術戰爭：指大量運用信息技術、新材料技術、新能源技術、生物技術、航天技術海洋技術等當代高、新技術水平的常規武器裝備，並採取相應作戰方法進行的戰爭。

二、選擇題，每題3分，共30分
BBDBD CABCC
1.國防按性質和建設目標可以分為擴張型國防，中立型國防，（ ）和自衛型國防。
A、民主型國防 B、聯盟型國防 C、和平型國防 D、進攻型國防
2.保衛國家安全，維護國家權益，反對霸權主義，維護世界和平是國防的（ ）。
A、基本原則 B、根本目的 C、大政方針 D、基本要求
3.國防的基本功能有威懾功能，（ ）和增值功能。
A、防禦功能 B、進攻功能 C、和平功能 D、實戰功能
4.侵佔我國南海島礁最多的國家是（ ）。
A、越南 B、菲律賓 C、馬來西亞 D、泰國
5.（ ）公開提出「兩國論」，妄想把台灣從中國分裂出去。
A、陳水扁 B、連戰 C、宋楚瑜 D、李登輝
6.中國擁有960萬平方公里的陸地疆土，按《聯合國海洋法》的規定，還擁有（ ）萬平方公里的「海洋國土」。
A、200 B、250 C、300 D、350
7.世界上第一個實現載人太空飛行的國家是（ ）。
A、俄羅斯（前蘇聯） B、中國 C、美國 D、法國
8.現代戰爭已經發展為「五維空間」的角逐。「五維」是指（ ）。
A、東南西北中 B、海陸空天電 C、上下左右中 D、XYZtV
9.美國全球衛星定位系統（GPS）由（ ）顆衛星組成。
A、2 B、6 C、24 D、32
10.以（ ）的利用為中心的電子戰手段，已成為貫穿於戰爭全過程並覆蓋整個戰場並決定戰爭勝負的重要因素。
A、火力 B、人才 C、信息 D、高技術武器

三、簡答題，每題5分，共30分。
1．高技術戰爭特點有哪些？
（1）戰爭中使用大量高技術武器裝備的信息化戰爭。
（2）作戰時間短、危害時間長。
（3）城市局部遭襲，但居民受到的危害卻很廣泛。

2．毛澤東軍事思想的主要內容有哪些？
（1）無產階級的戰爭觀和方法論
（2）人民戰爭思想
（3）人民軍隊思想
（4）人民戰爭的戰略戰術

3．中國國防的主要任務有哪些？
（1）鞏固國防，防備和抵抗侵略。
（2）制止分裂，實現祖國完全統一。
（3）制止武裝顛覆，維護社會穩定。
（4）加強國防建設，實現國防和軍隊現代化。
（5）維護世界和平，反對侵略擴張。

4．鄧小平新時期軍隊建設思想的地位和作用有哪些？
（1）鄧小平新時期軍隊建設思想,為毛澤東軍事思想的豐富和發展做出了歷史性的貢獻。
（2）鄧小平新時期軍隊建設思想,是新時期我軍軍事理論的集中體現
（3）鄧小平新時期軍隊建設思想，是新時期我軍建設強大的思想武器。

5．國防教育的作用有哪些？
（1） 國防教育是維系國家安全的重要內容；
（2） 開展國防教育有利於增強綜合國力；
（3） 接受國防教育是法律所賦予每個公民的神聖義務和職責；
（4） 開展國防教育是加速國防現代化建設和落實戰時兵員動員的重要措施；
（5） 開展國防教育是全面培養人才的一種好形式。

6．談談你對軍事理論課學習的收獲？
軍事是政治的工具。任何軍事行動的勝利都意味著之前的純政治行動的徹底失敗。老子曰：「兵者，國之重器也，不可輕易示人」，就是說明了這個道理。無論從哪個角度講，戰爭都是玉石俱焚的不明智行為，也許有人會說有的軍事行動是在拋磚引玉，但事實上，只要戰火燃起，戰爭雙方的政治、外交關系就已經告破裂，而隨戰爭進行，經濟聯系也會隨之斷絕。
但同時，軍事更是政治的籌碼。有強大軍事實力作後盾的政治行動才會有成功的可能性，只有獅子才有資格和獅子坐下來談判，退一步講，想與獅子叫板，你至少也應該是一頭狼。也就是說，只有擁有了尖牙利爪，一個國家才擁有存在於這個世界的權利。
所以我們要認真學習專業知識，使祖國變得更為強大。

四、問答題，每題10分，共30分
1．簡述中國人民解放軍現代軍兵種及軍種的主要作戰任務？
答： （1）陸軍通常由步兵、炮兵、裝甲兵、防空兵、陸軍防空兵、工程兵、通信兵、防化兵等兵種和專業勤務部隊組成。基本任務有：抗敵軍事入侵、在一定地區和方 向上打贏局部戰爭、維護國家和平統一和社會穩定。 （2）海軍由艦艇部隊、水面艦艇部隊、海軍航空兵、海軍岸防兵、海軍陸戰隊等兵種和各種專業勤務部隊組成。基本任務有：協同陸軍、空軍進行反襲擊，保衛海 軍基地、港口和沿海重要目標；消滅敵戰斗艦艇和運輸艦船，破壞敵海上交通運輸；襲擊敵海軍基地、港口和岸上重要目標；協同陸軍、空軍進行登陸作戰；進行海 上封鎖和反封鎖作戰；保障海上交通運輸、漁業生產、資源開發、科學實驗和海洋調查的安全。 （3）空軍由航空兵、地空導彈兵、高射炮兵、空降兵、雷達兵、通信兵等兵種及其他專業勤務部隊組成。基本任務有：國土防空，獨立實施空中進攻作戰，協同 陸、海軍作戰，實施空降作戰，實施空中威懾，實施空中輸送，實施電子對抗、航空偵察、無線電技術偵察和雷達偵察。 （4）第二炮兵由地地近程、中程、遠程、洲際等導彈部隊及各種保障部隊、院校和科研試驗單位等組成。基本任務是威懾和實戰。

2． 試述我國如何應對當今復雜的國際戰略環境和戰略格局？
答：第一，把堅持獨立自主原則，適應新的形勢更好地維護國家的利益、主權和安全，作為我們新世紀國際戰略的根本基點。 第二，把維護世界和平，促進共同發展，推動建立國際經濟、政治和文明三種新秩序，作為我們新世紀國際戰略的基本主張。 第三，把積極發展同世界不同類型國家的友好關系，特別是改善和發展大國關系，建立均衡、穩定的世界戰略格局，作為我們新世紀國際戰略的基本布局。 第四，把全方位擴大對外開放，趨利避害，積極參與經濟和科技全球化進程，拓展經濟發展的空間，作為我們新世紀國際戰略的重點。

3． 試述中國的國防體制？
國防，是國家為防備和抵抗侵略、制止顛覆，保衛國家主權、領土完整和安全，而進行的軍事活動以及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。包括國防建設與國防斗爭。有邊防、海防、空防等。國防是國家的重要職能之一，它伴隨著國家的產生而產生。國防的性質依國家的性質和國家政策不同而異。國防的鞏固和強大是防備外來武裝侵略和顛覆，維護國家穩定與安全的保證。建設現代化的國防，是中華人民共和國國家建設的宏偉目標之一。保衛國家安全，維護國家權益，反對霸權主義，維護世界和平是國防的根本目的。國防體制，是國家防衛機構的設置、管理許可權劃分以及領導體系的制度。是國家體制的重要組成部分，與國家的政治、經濟、文化教育等體制既互相聯系又相對獨立。內容主要包括：國防領導體制、武裝力量體制、國防經濟體制、國防科學技術和武器裝備發展的管理體制、兵役制度、動員制度、國防教育制度以及國防法制等。中華人民共和國的國防體制，堅持中國共產黨的領導，貫徹民主集中制原則。

（1）戰爭中使用大量高技術武器裝備的信息化戰爭。

（2）作戰時間短、危害時間長。
（3）城市局部遭襲，但居民受到的危害卻很廣泛。

㈥ 西北大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

作為一個大二的學生，來西北大學快兩年了，我對它也是有著很深的感情的。

它給我的第一印象就是學風踏實，學校的師資還是很強的，雖然數量比不上那些巨無霸大學，但難得可貴的就是老師整體的素質都比較好。

我的興趣比較多，雖然我是個文科生，但很喜歡跨專業去蹭課，特別是理科專業，總感覺很新鮮很有趣。

接下來我介紹幾個老師，他們是我認為比較值得去蹭課的。他們的課絕對會讓人耳目一新。

1.王鵬程教授，他畢業於清華大學，現在是文學院的老師。他的課主要是現當代文學類，王老師講課非常有特色，雖然他不笑，但卻非常認真，思想很寬泛很客觀，他的課能讓學生學到一種批判精神。經常講一些現代文學史課本上了解不到的東西，特別是能夠顛覆我們平常的認知，這非常的引人入勝。

歡迎大家批評指正。

㈦ 西北大學現代學院補考的軍事理論是開卷嗎還是原來的題嗎

開卷，不是原來題