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學歷史讀什麼專業嗎

發布時間:2021-02-01 23:02:42

Ⅰ 選歷史可以讀什麼專業

如果去一所好大學學習歷史專業,那麼教授交給你的並不只是歷史的知識,更多的是教會回你研究的方答法,培養你的一種實事求是、拿史料說話的思維方式。學習歷史知識免不了要閱讀大量的歷史文獻,這對你以後在社會生活、工作中提供一種借鑒,以史為鑒。
現實一些說,歷史系的學生考公務員要佔一些優勢。

Ⅱ 讀歷史有哪些專業可報就業前景好嗎

030401民族學、030404中國少數民族史
060101史學理論及史學史
060102 考古學及博物館學
060103 歷史版地理學
060104 歷史文獻學
060105 專門史
060106 中國權古代史
060107 中國近現代史
060108 世界史

歷史如果想學細就得深造,研究生之後才會有專門的研究方向。而且,作為一個學術派的專業,如果沒有深造,那麼想要找到與專業相適應的工作是很困難的

歷史學類專業包括哪些專業 哪個專業好

歷史學類專業介紹

一、歷史學

主幹學科:歷史學

主要課程:中國通史、世界通史、史學導論、中國史學史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史(從先秦到當代)、專題史(經濟史、社會史、政治制度史、思想文化史等)、世界各主要國家和地區史(美、英、法、日、德、俄等國、拉美、非洲、中亞、南亞、東南亞等地區)、中外關系史。

主要實踐性教學環節:包括參觀訪問、社會調查和社會公益活動等,一般安排10周左右。

學年:4年

授予學位:歷史學學士

培養目標:本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識,有進一步培養潛能的史學專門人才,以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類企事業單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。

培養要求:本專業學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識,受到中國歷史世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練,具有從事專業工作所需的基本能力。

畢業生能力:1.掌握歷史學科的基本理論和基礎知識,對有關的社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解;

2.掌握歷史學的基本研究方法與分析方法;

3.具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力;

4.熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、訓詁學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎知識;

5.了解國內外史學界最重要的理論前沿和發展動態;

6.掌握文獻檢索,資料查詢的基本方法。

二、考古學

主幹學科:歷史學

主要課程:中國通史、世界上古史、中國考古學、考古學導論、舊石器時代考古、新石器時代考古、夏商周考古、戰國秦漢考古、三國兩晉南北朝考古、隋唐考古、宋元考古、博物館學概論、文物學理論、考古繪圖、田野考古學概論等。

主要實踐性教學環節:教學實習安排3~5個月。

學年:4年

授予學位:歷史學學士

培養目標:本專業培養具備考古學基礎知識與基本技能,有進一步培養潛能的高層次專門人才和能在考古、文物、博物館等事業單位及國家機關從事研究、教學、管理等實際工作的考古學高級專門人才。

培養要求:本專業學生主要學習考古學的基本理論、方法與技能,了解考古學的多學科交叉發展趨勢和世界考古學發展概況,熟悉中國考古學的發展歷史、研究現狀;在中國歷史、世界歷史、博物館學、文物學理論、文化人類學、民族學、古代漢語、史料學、地理學、第四紀環境學、古人類學等方面受到基本訓練。

畢業生能力:1.掌握馬克思主義的基本原理和考古學的基本理論、知識、方法與技能;

2.能夠從事田野考古發掘、整理及編寫考古報告;

3.掌握博物館管理技能;

4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和手段;

5.了解國內外考古學界最重要的理論前沿和發展動向;

6.具有從事考古學及歷史學研究的初步能力。

三、文物保護技術

培養目標:培養能正確掌握文物保護所必需的文史及數理化等學科基礎知識,掌握一般文物學、博
物館學、考古學的基本知識;正確掌握文物保護技術的基本理論、一般程序、方法步驟,正確進行實際操作,具備一般文物保護技術的科研能力。能從事文物保護科
學研究和實際工作,以及專業管理方面的文、理、工相互交叉的高級綜合性專門人才。

主要課程:文物保護導論、無機質文物保護、有機質文物保護、土遺址保護概論、文物保護材料學、文物材質分析、文物保護與修復實驗、古建築保護、壁畫保護、館藏文物與環境、田野考古技術、低溫技術與應用、計算機原理及應用、管理信息系統、網路應用基礎、普通物理學、工程力學、高等數學、無機化學、有機化學、分析化學、中國古代史、中國考古學通論、文物學概論、博物館學概論等。

就業方向:可從事文化、文物、博物、環保、建設、公安、海關、旅遊及科研、高校等部門,從事教育、科研、設計、開發、管理等工作。

Ⅳ 歷史學有什麼專業

中國古代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、史內學理論與方法、中國史學容史、西方史學史、中國文化史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史 、中國近現代史、中國共和國史、中國當代史、世界古代史、世界近現代史、世界當代、等歷史文獻學、地理歷史、史學史、史學理論、考古學等;每個大門類還會分成不同的小方向,如中國古代史包括先秦史、兩漢史、魏晉史、唐宋史、明清史等。本專業主要學習歷史科學的基本理論和基本知識,受到中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練,具有從事專業工作所需的基本能力

Ⅳ 歷史學的專業方向是什麼

提起歷史,大家的感覺想必都比較復雜,不喜歡的同學覺得歷史就是死記硬背、甚是無聊;真心喜愛歷史的同學又會被其慘淡的就業情況所擊退,只能當一項愛好來對待。

雖然就業前景一般,但歷史是不可抹殺的,其存在的意義也遠遠大於「將來能不能找到好工作」的層面。我們一起來了解。

將歷史研究進行到底:歷史學、世界史、外國語言與外國歷史

一、歷史學

專業代碼:060101

學位:歷史學學士

歷史學,是靜態時間中的動態空間概念。是由歷史、科學、哲學、人性學及其時間空間5部分有機組合而成。

主要課程:中國通史、世界通史,史學導論、中國史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史等。

院校推薦

以上是開設歷史學專業的院校排名情況,其中在遼寧招生的院校有:北京大學、中國人民大學、南京大學、浙江大學、武漢大學、廈門大學、中山大學、華東師范大學、四川大學、蘭州大學、東北師范大學、蘇州大學、西北大學、湖南師范大學、鄭州大學、遼寧大學、湖北大學、福建師范大學、山東師范大學、河南大學、山西大學、遼寧師范大學、河北師范大學、曲阜師范大學、西北師范大學等。

雙一流:北京大學、中國人民大學、南京大學

重點專業:北京大學、中國人民大學、中山大學、華東師范大學、四川大學、蘇州大學、湖南師范大學、蘭州大學、遼寧大學、湖北大學、遼寧師范大學、西北師范大學

特色專業:北京大學、中國人民大學、浙江大學、武漢大學、中山大學、華東師范大學、四川大學、湖南師范大學、蘭州大學、福建師范大學、山東師范大學、山西大學、河北師范大學、西北師范大學

二、世界史

專業代碼:060102

學位:歷史學學士

該專業是歷史學類中的冷門專業,主要是以世界全局的觀點,綜合研究各地區、各國家、各民族的歷史。

主要課程:世界通史、中國通史、史學概論、英文原版教材閱讀指導、外文歷史文選閱讀指導、外文歷史文獻選讀。世界文明史、西方史學史、歷史地理學等。

院校推薦

以上院校中,近兩年在遼寧招生的有:北京大學、中國人民大學、廈門大學、西北大學、鄭州大學、山東師范大學、河南大學。

雙一流:北京大學、中國人民大學

重點專業:北京大學、中國人民大學

特色專業:北京大學、中國人民大學、山東師范大學

三、外國語言與外國歷史

專業代碼:060106

學位:文學或歷

Ⅵ 歷史學有哪些專業

歷史學有哪些專業呢?

一、歷史學什麼

中國通史、世界通史,史學理論、中版國史學史、西方權史學史、考古學通論、中外關系史、文化人類學、歷史地理學、文獻學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀、中國斷代史、專題史(經濟史、社會史、政治制度史、思想文化史等)、歷史學科教學研究等。

二、歷史學專業培養什麼

歷史學專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識,有進一步培養潛能的史學專門人才,以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類企事業單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。

三、歷史學有哪些專業

1、歷史學專業

2、公共事業管理專業

3、文化市場經營與管理專業

4、檔案管理專業

5、考古專業

6、歷史文獻專業

四、總結,歷史學包括以上六個具體專業,歷史學雖然屬於冷門專業,但也是一個人才輩出的專業。大部分畢業生在各類學校、文博科研單位、黨政機關、新聞出版部門、著名企業就業,有將近一半的本科生通過考研繼續深造。

Ⅶ 歷史不好適合報考什麼專業

報考物理專業唄 不會選的是文吧

01/考古學

所屬學科:歷史學。

研究范圍:根據古代人類遺留下來的實物,研究古代社會歷史等。

主幹學科:人類學、考古學等。

專業方向:史前考古、歷史考古、田野考古、水下考古、科技考古等。

對應課程:中國古代史、世界古代史、、史學概論、歷史文選等。

02/文物與博物館學

所屬學科:歷史學。

研究范圍:研究文物管理、博物館陳列設計、文化遺址保護與開發、文物鑒賞等。

主幹學科:歷史學、藝術學、文物學、博物館學、考古學等。

對應課程:考古學概論、中國通史、中國科技史、中國古建築、文物學概論等。

推薦院校:復旦大學、南開大學、陝西師范大學、浙江大學、西北大學等。

03/文物保護技術
所屬學科:歷史學。

研究范圍:以人類活動遺留下來的遺物、遺跡為研究對象,研究文物損壞機理和文物保護的新方法、新技術、新材料,以及文物保護理念等。

主幹學科:歷史學、文物學、考古學等。

相關學科:化學、物理學、生物學等。

專業方向:有機質文物保護、無機質文物保護、文物修復等。

對應課程:考古學通論、中國古代史、中國科學技術史、中國古代建築史、文物學概論,以及基礎化學類,文物保護修復類課程及實驗等。

04/哲學類
所屬學科:哲學。

研究范圍:研究人類對於自然界、人類社會的認識,強調對人類思想與行為的反思和批判。例如古希臘哲學研究,動物實驗和植物保護中的道德問題,基督教與中國文化等。

分支學科:哲學、邏輯學、宗教學、倫理學、美學等。

對應課程:中國哲學史、西方哲學史、中國宗教史、基督教史、科學技術哲學、西方倫理學史、科技史、西方邏輯史等。

推薦院校:北京大學、復旦大學、中國人民大學、南京大學、北京

05/藝術教育

所屬學科:教育學。

研究范圍:對從事兒童綜合藝術教育的教師和社會工作者進行的理論和實踐教育。

主幹學科:教育學、心理學、藝術學等。

對應課程:藝術概論、中外藝術史、藝術作品鑒賞、文學作品鑒賞等。

推薦院校:、廈門大學、南京藝術學院、四川美術學院、等。

還有文學 經濟學 財政學 金融學 法學 政治學 社會學 等

看興趣選

Ⅷ 歷史學專業學什麼

1、核心課程:中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界上古史、世回界中古史、世界答近代史、世界現代史、歷史要籍介紹與選讀、史學概論、考古學
2、必修課程:中國經濟史、中國文化史、中國民族史、中國史學史、西方古典文明史、國際關系史、

Ⅸ 歷史學類屬於就讀系別還是就讀專業

學科教學(歷史)屬於教育專業,為教育學類屬下的歷史教育專業。

學科教學(歷史)為教育碩士學位,是具有特定教育職業背景的專業性學位,主要培養面向基礎教育教學及其管理工作需要的高層次人才。

(9)學歷史讀什麼專業嗎擴展閱讀:

1996年4月,國務院學位委員會通過決議設置教育碩士專業學位,並於1997年開始招生試點工作。包含教育管理、學科教學(數學、物理、化學、生物、地理、思政、語文、歷史、英語、音樂、體育、美術)、小學教育、現代教育技術等15個學科領域。

學科教學(歷史)學科其培養的學生具有較深的歷史學專業知識和較強的歷史教學實踐技能,以及一定的教育教學科研能力,並能熟練地勝任中學歷史教學工作的高素質專業教師。

該學位獲得者要掌握某門學科的堅實基礎理論和系統的專門知識,同時還要懂得現代教育的基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法,具有運用所學理論和方法解決學科教學或管理實踐中實際問題的能力,能比較熟練地閱讀本專業的外文資料。
歷史學專業(免費師范、非師范基地班)
本專業學生就業面較廣,適應各類教育單位、文化事業單位、政府機關等相關崗位,如上海圖書館、四川日報報業集團等,就業率始終保持在98%以上,免費師范生有50%以上在各地重點中學從教。同時,本系學生擁有繼續深造的優越條件,可以在本系完成從本科到碩士、博士的完整學歷教育。每年都有一批優秀學生直升研究生,50%左右的基地班學生保送本系繼續攻讀碩士研究生,或保送至全國各知名高校,如北京大學、復旦大學、浙江大學、中國人民大學、澳門大學等。
多年來,本系培養了大量各行各業優秀人才,有的走上黨政領導崗位,有的在中外學術界頗有聲望,有的成長為各地教育系統優秀教師,有的在商界開創一片天地。主要專業課有:中國通史、世界通史、歷史學理論與方法、中國制度史、中國歷史地理、考古與文博、世界文化史、文史原著講讀,以及中外經濟、思想和社會史等基礎課程,同時還開設儒家經典研讀、非洲史、猶太史、冷戰史、德國史等選修課程。

Ⅹ 學歷史的上大學選什麼專業就業比較好就業一點

科研單位:
包括各高校及相關研究單位,從事教師、研究員職位。要求畢業生具備扎實的專業知識、合理的知識結構和全面的人文素質。要有踏踏實實做學問的精神和對歷史學濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。
·黨政機關
:主要是公務員系統。要求畢業生具備較高的綜合素質尤其是政治素質以及行政能力,要擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義,要有為人民服務的精神。在校期間就能入黨的同學無疑具備優勢。
·新聞出版部門:
主要從事記者、編輯等職位。具有較強的新聞意識和出色的寫作能力,良好的悟性和執行能力;思路開拓,文筆流暢,富創新精神,中文功底扎實,知識面廣;具備良好的溝通能力和氣質形象;工作責任心強,具備較強的敬業精神和團隊合作意識;
·企業:
由於歷史是基礎性學科,可以嘗試對專業要求較低的一些職位。需要較強的工作能力、學習能力和團隊合作精神。
前景分析
因為歷史學專業屬於長線專業,社會需求以教學單位為主,且由於盲目擴招、畢業生數量膨脹,使得本就飽和的該專業就業市場始終處於供大於求的不良局面。競爭非常激烈,因而職業發展空間不大,薪水也不太高。
從用人單位情況看:

一、對學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業,均要求畢業生具有碩士、博士學位,且大多需求優秀博士畢業生。而大中城市的中等教學單位,待遇較好者均要求畢業生具有碩士以上學位,部分重點中學甚至需求博士畢業生。
二、特別看重畢業生的專業,必須是用人單位所需的專業。由於該專業就業市場長期處於供過於求的形勢,故用人單位除了要求畢業生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外,對專業對口程度要求十分嚴格。
三、看重復合型人才,既注意考察畢業生學習成績、在校表現,還要求英語四級且現基本傾向於英語六級,計算機能力國家二級以上,取得雙學位相對更受歡迎。
四、用人單位多要求相關工作經驗豐富的求職者,這是應屆本科畢業生所不具備的絕對劣勢。
當然歷史系也具有自身的優勢,歷史學涉及面廣,包含文史哲經濟政治等各個方面,不僅在考研時能較輕松地進入其他領域,也能夠勝任一些其他文科性專業的工作。

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