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吴姐姐讲历史故事这套书怎么样

发布时间:2021-03-04 15:14:23

⑴ 吴姐姐讲历史故事怎么样

一场淡如水的生活。超然,当世事在时光,在平淡,在生活的忙碌里,都只是面对日子,面对芳华的缥缈,悸恸揉碎尘世的呢喃。闪耀的光芒,羽翼飞翔终有停歇的时候

⑵ 《吴姐姐讲历史》《写给儿童的中国历史》哪套好

《吴姐姐讲历史》讲的全是真真实实、有凭有据、经过再三详密考证的历史。绝不内止是将文言文译容为白话,更不是传说演义、细说小说,几乎每一段我都可以翻回原文,一一找出原始资料。只是读者往往很难相信,涩口寡味的浩瀚史书之中,竟然暗暗珍藏如此生动好玩的片段。
如果是12岁以下选
《吴姐姐讲历史》
如果是12岁以上选
写给儿童的中国历史

⑶ 吴姐姐讲历史故事是什么类型的书

《吴姐姐讲历史故事》讲的全是真真实实、有凭有据、经过再三详密考证的历史。绝不止是将文言文译为白话,更不是传说演义、细说小说,几乎每一段我都可以翻回原文,找出原始资料。

⑷ 《吴姐姐讲历史故事》和《中华上下五千年》那一本书好些

《中华上下五千年》好些

⑸ 听吴姐姐讲历史故事读什么有感400

《吴姐姐讲历史故事》读后感
在上个学期该放寒假的时候,杨老师带着几个同学去了我们学校的图书馆里借了书,这些书的名字就叫做《吴姐姐讲历史故事》老师拿了两种,一种写的是唐五代,另一种写的是隋唐。我拿的是唐五代。
我觉得《吴姐姐讲历史故事》这套书非常好看。作者用巧妙的语言讲了许多历史,让历史不枯燥了,并且让我们学到了许多历史知识。我看完了唐五代,就跟李子木换了书,看隋唐了。
隋唐给我的印象很深 。读完了这本书,让我知道了许多隋唐时的英雄,如:秦琼、尉迟恭、程咬金、李世民、房玄龄等······还让我知道了许多恶人,如:嫉妒心强的独孤后、狡猾奸诈的杨广······
让我印象很深的是《新年的突袭》这一篇。这个故事讲了:隋朝大军一直想渡过长江去攻打陈军,可是一直找不到时机。隋朝有一名大将叫做贺弼若。他趁着过年的时候,带着隋军悄悄地渡了江,去攻打陈军。虽然陈朝人听见有整军上马的声音,却懒得去查个究竟。就这样隋军就轻而易举得拿下了采石。
之后,杨广和杨素一起陷害了杨勇,使杨广当上了太子。到了五百零四年的时候,隋文帝(也就是杨坚)得了重病,不久后又得知杨勇是被陷害的,准备废掉杨广。杨广得知后就把文帝杀害了,杨广登上了王位。之后,人民们不满杨广的残暴,纷纷起义,最后杨广被令狐行达用他的丝巾把他杀死了。之后,李渊得到了王位建立了唐朝。
这本书非常好看,你一定要看哦!

⑹ 吴姐姐讲历史故事的读者眼中

《吴姐姐讲历史故事》
会说故事的人很多,但是很少人能像吴姐姐这样,把历史故事说得如此鲜活有趣。这是一套老少咸宜的好书,错过它是你的损失喔!
——李四端(华视晚间新闻主播)
这套书考证严谨、资料丰富,不仅是小朋友的优良课外读物,也是大人的一套不可多得的历史丛书。
——李艳秋(TVBS执行董事)
《吴姐姐讲历史故事》经过有系统的整理,加上文字浅显易懂,配以生动活泼的插图……当然会使青少年们乐于阅读,甚至像我们这样的成年人,也爱不释手。
——宋楚瑜(亲民党主席)
读《吴姐姐讲历史故事》,一改我们给历史那种枯燥乏味的定位,使历史成为有血有肉的身边人事……吴姐姐的故事因此不只适合孩子阅读,也适合大人,如果人人多对历史认知,就会有更多人培养出伟大的怀抱。
——林清玄(作家)
“《吴姐姐讲历史故事》与金庸武侠小说,是我高中联考社会科拿九十几分的秘密武器!”
——熊健美(台大植物所硕士,天下杂志群网际网路部副理)
“吴姐姐的故事带我穿越历史,看到人在不同的时空展现出善与恶、伟大与卑微。”
——林大维(台大资讯管理研究所硕士,软体工程师)
“吴姐姐一开口,历史就变成了一出出精彩的龙争虎斗,本来记不住的人名,都有血有肉的活起来了!”
——朴元善(电脑艺术美术硕士、美国圣荷西ERS公司网路制作暨资讯管理)
“从小时候外公讲故事给我听,到长大自己收藏阅读,《吴姐姐讲历史故事》开启了我对自我文化根源的了解,奠基我对国家民族的情感与使命感。这套书联系了我对外公的思念,仿佛既往古人传承至今的火炬正在我手上,等着发光发热。”
——马嘉(分子生物及微生物硕士、斯莱思-凯特琳癌症纪念中心研究员)
“《吴姐姐讲历史故事》曾经是我求学时期的心灵鸡汤,吴姐姐巧妙的文笔让书中历史人物活生生的跃然于纸上。如今,在睡前,我仍然一篇篇的故事与小孩分享,让我们有非常愉快的睡前时光。”
——林宜敬,美国布朗大学资讯工程系博士,现任爱尔科技有限公司总经理
“记得有一个酷热的夏天,我在家中翻着《吴姐姐讲历史故事》,书中一篇篇的故事简单而精彩,一向对中国历史一窍不通的我竟被它吸引了,而一口气把所有的故事都看完。”
——吴怡蒨(纽约普拉特艺术学院电脑绘图系硕士,从事专业动画创作)
“小时候觉得《吴姐姐讲历史故事》是一套很有趣的历史丛书,如今再次阅读,仍然深深被其中的故事内容吸引,尤其在现今的社会读来特有一番感触!”
——张巧明(台北艺术大学剧场设计研究所硕士、台北市建成国中表演艺术教师)
“以故事为题材,用流畅的文字,使人知古鉴今,值得一读再读。”
——江明志,暨南国际大学社会政策与社会工作研究所硕士,现任台北市政府劳工局专员
“阅读历史故事不但能增添生活的乐趣,又能培养鉴古知今的能力,好处多多!”
——林佩璇(美国卡耐基美浓大学企管硕士、环华投资控股襄理)
“科学促进人类的进步,历史见证科学的发展。”
—吴振弘(台大光电所硕士,美国卡耐基美浓大学企管硕士)
“《吴姐姐讲历史故事》,是我最喜欢的一套故事书,我每天一本接一本的看,连吃饭也不想停下来。”
——赵元(台北市新生国小五年级)
“《吴姐姐讲历史故事》这套书,是个超大的作文素材库,里面有丰富的故事,经典的文学作品、典故、成语等,再加上作者吴涵碧简洁流畅的文笔,这些都是学习作文最好的典范。我现在担任的是国小教师的工作,我和许多同事都是‘看《吴姐姐讲历史故事》长大的’。在课堂上,我也常以这套书当作补充教材,结果发现,不必规定,学生就会主动地去阅读这套有趣的故事集了,而且渐渐的在他们的作文簿里看到了许多的及成语,文句也更加顺畅了。如果不想以强压灌注的方式来增加孩子的语词及作文能力,建议让孩子阅读此书。”
——邱坤芳(台东县复兴国小教师)
“读了《吴姐姐讲历史故事》后,历史课本变得好简单!”
——侯书维(台北市复兴中学二年级)
《吴姐姐讲历史故事》启蒙了我对历史的兴趣,其中丰富的人文掌故对我的作文能力提供了很大的帮助。
——平静(台北市北安国中三年级)
“读《吴姐姐讲历史故事》一举三得:了解了历史,洗练了文字,更丰富了国学知识,我由衷推荐这本好书!”
——吴安琪(台北市中山女高一年级)
“看故事是有趣的,而读历史故事,在情趣之外,还能增长智慧,因此我为孩子选择《吴姐姐讲历史故事》,而对我许多北一女的学生们来说,这本书是他们共同的阅读经验。”
——张翠凤(台北市北一女中国文老师)
“大部分学生害怕作文,因为腹笋甚窘,常常绞尽脑汁仍无法挤出多少题材,依据我二十多年的作文教学经验,告诉同学们一个写好作文的决窍:那就是多阅读历史故事,历史故事看多了,举例的能力高人一等,引证的功力超乎同侪。《吴姐姐讲历史故事》我全看过,写得精彩绝伦,令人爱不忍释,透过吴姐姐的生花妙笔,欣赏历史人物的卖力演出是多么美好的生活享受,而更重要的是,你的写作能力不知不觉已大为跃进,真是士别三日,刮目相看,我以为这也是吴姐姐的另一大功德、大贡献。”
——林清标(前国立编译馆高中国文教科书编审委员)
“历史是传承文明的磐石,吴姐姐的笔则把历史变成了云母片,层层解理片片灿然,文笔生动、情节饱满,让人在展卷阅读的同时,也能学习文字的技巧,也许前一刻,你还在太学生的鼓声中热血沸腾,下一刻却为岳飞的《满江红》低回不已;也许前一刻,你还在品味唐太宗‘以人为鉴’的隽语,下一刻却在宋太祖宫中的乾德旧镜中照见朝代更迭,而发为一叹。且看吴姐姐如何以文学之刀解剖历史而游刃有余,并为我们开出一条缀句属文的学习之路。”
——季至柔(台湾大学中文系三年级)
“海外华裔的孩子有权利也有义务的接收固有文化的资产传承,在他们未曾选择的土地上,我们侨教的重点,以《三国演义》类的历史故事作为启发,忠孝节义尽在其中了,《吴姐姐讲历史故事》就是我们最重要教材之一。”
——潘郁琦(前美国德州华文教师)

⑺ 吴姐姐讲历史故事的社会影响

《吴姐姐讲历史故事》得奖一览:
◎台湾金鼎奖推荐奖
◎台湾金鼎奖优良出版品
◎台湾中国文艺奖章
◎台湾优良儿童图书“金龙奖”
◎台湾国立教育资料馆评鉴特优青少年课外读物
◎台湾民生报“校园好书排行榜”票选第一名
◎台北国际视觉设计展插画类金奖
各行各业意见领袖赞誉、推荐:
石永贵朱炎李四端李云娇宋楚瑜李艳秋邵玉铭
周芬伶林美和林清玄林海音侯文咏保真徐木兰
徐佳士凌拂秦俪舫徐钟佩郭为藩陈裕堂张晓风
梁琼白琦君傅佩容琹涵彭歌杨平世刘墉
刘静娟郑石岩岭月薇薇夫人谢鹏雄罗兰
(以上依姓名笔画序排列)
提升作文实力,从培养良好的阅读能力开始!
培养阅读能力,从《吴姐姐讲历史故事》开始!
学习国语文必须从名门正派开始,就好像学习武功就要到少林寺或武当派,《吴姐姐讲历史故事》就是学习国语文的名门正派!——侯文咏
这一整套系统完整的书,对象本是青少年,所以题名为《吴姐姐讲历史故事》。这套书,可以说是及时弥补了戏曲、说唱等民间艺术逐渐被大众忽略所造成的缺憾,它不但给青少年读者带来丰富而完整的历史知识,就连成年读者,也一样地乐于把这套极具功力,可读性又高的书,放在案头,作为随时补充自己历史知识而又轻松可喜的一份读物。
—罗兰 (著名作家)

⑻ 吴姐姐讲历史故事与世界上下五千年哪个好

无所谓好坏。
《吴姐姐讲历史故事(套装全15册)》内容上起远古,下终明代中叶,作者选取这段漫长历史中富于教益和人和事,写成一系列轻松而富于情致的短篇故事。全书凡1075篇,200万言,故事之间相互勾连,前后贯通,连缀起来,即成一部规模颇大的中国通史。特点:所采史实,皆出自信史,对流传甚广的野史及民间传说,偶有采择,皆指明其非 为史实,并以信史与相对照;所选史材避开艰深的历史问题,选取其中意义浅白易懂、富于情趣的故事,务使读者轻松明了其中要义;故事标题皆富于意趣、亲切可 观,内容富于情致、浅易畅晓,不以森然面目以待读者;故事皆两千字以内,读者略有空闲即可进入,开卷即有收获。
《上下五千年》为现代著名语言学家、教育学家林汉达所著,讲述了中国的实史,上至三皇五帝,下至辛亥革命,是一本集中国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀历史读物。作者选择重要和著名的人物和事件,根据史籍材料,加以组织和剪裁,用现代语言写出来,通俗易懂。
总体而言,亮着的内容差不多。前者较为有趣易懂,后者略显严谨。如果比较爱看书的话可以看上下五千年,没什么兴趣就看吴姐姐讲历史故事。

⑼ 各位你们有看过(吴姐姐讲历史)这套书吗本人十六,适合看吗

吴姐姐,就是15册一套的,一直写到明朝结束。
单本有许多小故事,每个故事篇幅挺短小的,也就两三页,三四页这样子。
大多是小学生看的

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